ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > البنية العاملية لمقياس التفكير...>الوصف

البنية العاملية لمقياس التفكير المنظومي في مادة الهيدروليك

العنوان المترجم: The Factorial Structure of The Systems Thinking Scale in Hydraulic
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: عليوه، وفاء رضوان (مؤلف)
مؤلفين آخرين: حسانين، إعتدال عباس (مشرف) , الصياد، عبدالعاطي أحمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع39
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2017
الشهر: سبتمبر
الصفحات: 430 - 460
DOI: 10.21608/JFES.2017.87210
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1159302
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التفكير المنظومي | علم النفس التربوي | المقاييس النفسية | مادة الهيدروليك
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة الحالية إلى أهمية التعرف على البنية العاملية لمقياس التفكير المنظومي في مادة الهيدروليك وبلغت عينة الدراسة ١٢٩ طالبا من طلاب الصف الثالث الثانوي الصناعي واستخدمت الدراسة الأدوات التالية: اختبار التفكير المنظومي وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية: ١-أهمية تنمية مهارات التفكير المنظومي عند الطلاب 2-تقديم المعلومات للطالب بطريقة استثارية من أجل تنمية مهارات التفكير المنظومي ٣-عملية اكتساب المعرفة عملية بنائية نشطة ومستمرة تتم من خلال تعديل في البنية المعرفية للفرد. ٤-إدخال مهارات التفكير المنظومي في المناهج الدراسية للاحتفاظ بالمادة العلمية والقضاء على صعوبات التعلم. 5-أصبح الأخذ بالتفكير المنظومي مطلبا ملحا وضروريا لدخول عصر التكنولوجيا والمعلومات.

The present study aimed to identify the importance of the global structure of the scale of the Systematic thinking in hydraulic Course. The study sample was 269 students from the third grade students of secondary industrial The study used the following tools: Test Systematic thinking The study found the following results: 1-The importance of Systematic thinking when students Development 2-the need to provide information to the student excitatory way for the development of Systematic thinking skills. 3-the process of acquiring knowledge constructivism active and ongoing process carried out through amendment in the cognitive structure of the individual 4-enter the systemic thinking in the curriculum to keep the scientific article and eliminate learning difficulties skills. 5-Systemic thinking about taking an urgent requirement and necessary to enter the era of technology and information has become.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.