| LEADER |
05440nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1902468 |
| 024 |
|
|
|3 10.36046/2323-054-196-010
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السعودية
|
| 100 |
|
|
|a الشراري، محمد بن مرضي الهزيل
|g Al-Shirari, Muhammad bin Murdi Al-Hazeel
|e مؤلف
|9 415729
|
| 245 |
|
|
|a الفنقلات التفسيرية في كتاب التسهيل لعلوم التنزيل لابن جزي الغرناطي:
|b دراسة تحليلية
|
| 246 |
|
|
|a The Term "Alphanqlah" Used in Quranic Interpretations - in the Book "Al-Tashil Li Ulum Al-Tanzil" by Ibn Jizzi Al-Gharaaṭi:
|b An Analytical Study
|
| 260 |
|
|
|b الجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
|c 2021
|g مارس
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 383 - 422
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a لأسلوب الفنقلة أثر قوي في إثارة الانتباه تعتمد على أسلوب التشويق في الجانب التعليمي، وما له من أثر عظيم في ترسيخ المعلومة في الذهن لمعرفة الجواب الصحيح، استعمله كثير من المفسرين، وكان ظاهراً عند ابن جزي -رحمه الله-، وقد وقفت على جهود ابن جزي وطريقته في التفسير عامة، وبراعته في استخدام هذا الأسلوب في كتابه: «كتاب التسهيل لعلوم التنزيل» من خلال هذا البحث، وحثت في دقة نظر ابن جزي في إبداء الإشكالات وبراعته في حلها والجواب عنها، وتعرضت للتعريف بابن جزي وتفسيره، وبينت المقصود من أسلوب الفنقلة وكيف استطاع ابن جزي توظيفه في بيان كثير من معاني الآيات ، وإثارة القضايا العلمية التي لها تعلق بالتفسير ومناقشتها. كما تناول هذا البحث طريقة ابن جزي في الترجيح بين الأقوال المختلفة، والتوجيهات العقدية، والتعليل لدقة اختيار المفردة القرآنية، والجمع بين ما ظاهره التعارض، ومناسبة الفاصلة القرآنية مع آيتها، وكيف وظف أسلوب الفنقلة في معالجة ما سبق، ثم ختمت البحث بتحليل نماذج من الفنقلات التفسيرية في كتاب التسهيل لعلوم التنزيل. وقد توصلت من خلال هذا البحث إلى عدة نتائج، نوجز أهمها فيما يأتي: أولاً: براعة ابن جزي في توظيف أسلوب الفنقلة في فنون من العلوم الشرعية الأصلية والمساعدة. ثانياً: تنوع المسالك التي سلكها ابن جزي في تقرير هذا الأسلوب. ثالثاً: القيمة العلمية الرفيعة لتفسير ابن جزي؛ فإنه على صغر حجمه قد جمع نكات عجيبة، وفوائد غريبة، كما اشتمل على توضيح ما أشكل، وبيان ما أجمل. رابعاً: الذائقة اللغوية الفائقة لابن جزي التي أبرز بها علو كعب التعبير القرآني وبلاغته وبيانه.
|
| 520 |
|
|
|b Alphanqlah is an Arabic phenomenon, which is used in an attempt to show Arabic rhetoric. Alphanqlah Style sheds light on Arabic rhetoric relying on suspense in education. Additionally, it has a great impact on illustrating the meaning to the mind to find the correct answer. Ibn Jizzī, among many interpreters, used Alphanqlah Style. In this research, I have examined the accuracy of Ibn Jizzi's in expressing problematic issues, and his proficiency in solving and giving answers to them. Ibn Jizzi used it in explaining many meanings of the Qur'anic verses, and discussing scientific issues related to interpretation. In this research I have tackled many major points; Alphanqlah, how could Ibn Jizzi use it to interpret the meaning of many verses, and illustrating the issues relevant to the interpretation and discussing them. Findings in this paper are as follows: First: Ibn Jizzi's skill in using Alphanqlah Style in religious sciences, whether main or auxiliary. Second: The variety of methods used by Ibn Jizzi for clarification of this approach. Third: The high scientific value of Ibn Jizzi's interpretation. He could show amazing jokes and marvelous benefits, the clarification of the problematic issues of the phenomenon, as well as the rhetoric of the phenomenon. Fourth: Ibn Jizzi's superior linguistic skill through which he could highlight the supremacy of the Qur’anic rhetoric.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a تفسير القرآن
|a ابن جزي الكلبي، محمد بن أحمد بن محمد، ت. 741 هـ.
|
| 692 |
|
|
|a الفنقلات
|a الافتراض
|a تحليل النماذج
|a الاعتراضات
|b Alphanqlah
|b Assumption
|b Samples Analysis
|b Objections
|
| 773 |
|
|
|4 الدراسات الإسلامية
|6 Islamic Studies
|c 010
|e Islamic University Journal of Islamic Legal Sciences
|f Majalat aljamieat al'iislamiat lileulum alshareia
|l 196
|m مج54, ع196
|o 2323
|s مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية
|v 054
|x 1658-7898
|
| 856 |
|
|
|u 2323-054-196-010.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a IslamicInfo
|
| 999 |
|
|
|c 1159318
|d 1159318
|
