واقع تطبيق الحوكمة في عيادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر في الجامعة الإسلامية في ضوء معايير الجودة والإعتماد
| المصدر: | المجلة العربية للدراسات التربوية والاجتماعية |
|---|---|
| الناشر: | معهد الملك سلمان للدراسات والخدمات الاستشارية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالعزيز، أحمد محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
السعودية |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 89 - 134 |
| ISSN: |
1658-614X |
| رقم MD: | 1159592 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
الحوكمة | عيادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر | معايير الجودة والإعتماد | Governance | Deanship of Community Service and Continuing Education | Quality and Accreditation Standards
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
56
| المستخلص: |
- |
|---|---|
| ISSN: |
1658-614X |
عناصر مشابهة
-
تصور مقترح لضمان جودة الخدمات المجتمعية بعمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعة الإسلامية في ضوء بعض الخبرات العالمية
بواسطة: محمد، أحمد محمد عبدالعزيز منشور: (2019) -
رؤية تربوية مقترحة لتفعيل عمادات خدمة المجتمع والتعليم المستمر بالجامعات السعودية للشراكة المجتمعية في ضوء بعض النماذج العالمية
بواسطة: عبدالحسيب، جمال رجب محمد منشور: (2017) -
أهمية تطوير أدوار جامعة إب في تعليم الكبار والتعليم المستمر في ضوء متطلبات التنمية المستدامة
بواسطة: شبيب، ابتهال محمد عبدالله منشور: (2020) -
رؤية مستقبلية لدور عمادة خدمة المجتمع والتعليم المستمر في دعم الحوكمة بالجمعيات الخيرية
بواسطة: إبراهيم، نيفين عبدالمنعم محمد منشور: (2017) -
دور الجامعة في خدمة المجتمع
بواسطة: صبيحى، طارق على حسن منشور: (2018)
