ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > دور إدارة جامعة الطائف في إعدا...>الوصف

دور إدارة جامعة الطائف في إعداد معلمة قسم الطفولة المبكرة لتعزيز القيم والهوية الوطنية للطفل

العنوان المترجم: The Role of The Taif University Administration in The Early Childhood Department Female Teacher Training to Promote the Child's National Identity and Values
المصدر: مجلة كلية التربية بالإسماعيلية
الناشر: جامعة قناة السويس - كلية التربية بالإسماعيلية
المؤلف الرئيسي: فرج، شدى بنت إبراهيم بن حسين (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Farag, Shada bent Ebrahim ben Hussien
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، سعيد كمال عبدالحميد (م. مشارك) , بشاتوه، محمد عثمان محمد (م. مشارك) , طلبة، منى حلمي عبدالحميد (م. مشارك) , الجميعي، وفاء بنت عايض معيوض (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع49
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يناير
الصفحات: 103 - 152
DOI: 10.21608/JFES.2021.142949
ISSN: 2535-2075
رقم MD: 1160025
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
إدارة الجامعات | جامعة الطائف | إعداد المعلم | الطفولة المبكرة
كلمات المؤلف المفتاحية:
إدارة جامعة الطائف | معلمة قسم الطفولة المبكرة | تعزيز القيم والهوية الوطنية | Taif University Administration | Early Childhood Education Teacher | Values Promotion & National Identity
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى تفعيل دور إدارة جامعة الطائف في الارتقاء بالكفايات الأدائية لمعلمة قسم الطفولة المبكرة لتعزيز القيم والهوية الوطنية للطفل، وذلك من خلال التعرف على الإطار المفاهيمي للكفايات الأدائية، وبيان مستوى توفر تلك الكفايات لدى المعلمة لتعزيز القيم والهوية الوطنية للطفل، وتكونت عينة الدراسة من طالبات قسم الطفولة المبكرة بكلية التربية- جامعة الطائف للفصل الدراسي الثاني للعام الجامعي (2019/2020 م)، اعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي الذى يعد أسلوبا مناسبا لبحث المشكلة المتمثلة في تحديد العلاقة بين درجة ممارسة إدارة جامعة الطائف، ودورها في إعداد معلمة قسم الطفولة المبكرة لتعزيز القيم والهوية الوطنية للطفل؛ وتمثلت الأدوات التطبيقية للدراسة في قائمة توضح دور إدارة جامعة الطائف في إعداد معلمة قسم الطفولة المبكرة جامعة الطائف، والتي يمكن تحقيقها من خلال تعزيز القيم والهوية الوطنية للطفل، وتوصلت الدراسة إلى حصر دور إدارة الجامعة لدى الفئة المستهدفة عينة الدراسة الحالية، والمتمثلة في طالبات قسم الطفولة المبكرة بكلية التربية جامعة الطائف.

The role of the administration of Taif University in preparing the teacher of early childhood department to promote the values and national identity of the child. The present study aims to activate the role of Taif University administration in upgrading the performance competencies of the early childhood department to enhance the national values and identity of the child by identifying the conceptual framework of performance competencies and indicating the level of availability of these competencies in the teacher to enhance the national values and identity of the child. Students of the Early Childhood Department at the Faculty of Education- Taif University for the second semester of the academic year (2019/2020), the study relied on the descriptive approach which is considered a suitable method to discuss the problem of determining the relationship between the degree of management of Taif University And its role in the preparation of the early childhood department to promote the values and national identity of the child; The tools applied to the study in a list showing the role of the Department of Taif University in the preparation of the early childhood department Taif University, which can be achieved through the promotion of the values and national identity of the child, University of the target group Sample of the current study, represented by students of the Department of Early Childhood, Faculty of Education Taif University.
ISSN: 2535-2075

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.