ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسس الروحية للفكر التربوي وا...>مارك

الأسس الروحية للفكر التربوي والإصلاحي عند الشيخ نظام الدين الأولياء وتطبيقاتها

العنوان بلغة أخرى: Spiritual Foundations of the Educational and Reformist Thought of Niẓām Al-Dīn Awliyā’ and its Effect
المصدر: الدراسات الإسلامية
الناشر: الجامعة الإسلامية العالمية - مجمع البحوث الاسلامية
المؤلف الرئيسي: الندوي، صاحب عالم الأعظمي (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Nadwi, Sahibe Alam Azami
المجلد/العدد: مج55, ع4
محكمة: نعم
الدولة: باكستان
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 9 - 54
رقم MD: 1160206
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo
مواضيع:
الفكر التربوي | التنشئة الاجتماعية | الفكر الصوفي | الثقافة الروحية
كلمات المؤلف المفتاحية:
Nizam Al-Din Awliya | Reforms | Mysticism | Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 02026nam a22002297a 4500
001 1903533
041 |a ara 
044 |b باكستان 
100 |a الندوي، صاحب عالم الأعظمي  |g Nadwi, Sahibe Alam Azami  |e مؤلف  |9 175107 
245 |a الأسس الروحية للفكر التربوي والإصلاحي عند الشيخ نظام الدين الأولياء وتطبيقاتها 
246 |a Spiritual Foundations of the Educational and Reformist Thought of Niẓām Al-Dīn Awliyā’ and its Effect 
260 |b الجامعة الإسلامية العالمية - مجمع البحوث الاسلامية  |c 2020 
300 |a 9 - 54 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |b This study aims to assess the spiritual principles and practices manifested in the religious, pedagogical, and reformist thought of Shaykh Niẓam al-Din Awliya’. Moreover, it explores the means through which he explained moral, spiritual, and ethical values and made them accessible to all in medieval Indian society. It also discusses the dimensions of the spiritual and moral concepts, which the Chishtī Shaykhs spread and promoted in the Indian subcontinent in the thirteenth and fourteenth centuries. Apart from profiling Shaykh Niẓam al-Din and highlighting his prominent role in pedagogical reform, the paper reviews his conversations and dialogues recorded in the book Fawa’id al-Fu’ad to analyze and explain his moral and spiritual teachings and notions as well as pedagogical metaphors cantered round the basic spiritual ideals. 
653 |a الفكر التربوي  |a التنشئة الاجتماعية  |a الفكر الصوفي  |a الثقافة الروحية 
692 |b Nizam Al-Din Awliya  |b Reforms  |b Mysticism  |b Education 
773 |4 الدراسات الإسلامية  |6 Islamic Studies  |c 001  |e Islamic Studies  |l 004  |m مج55, ع4  |o 0618  |s الدراسات الإسلامية  |v 055 
856 |u 0618-055-004-001.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a IslamicInfo 
999 |c 1160206  |d 1160206 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.