أثر الإتجاهات على مستوى الأداء التدريسي لدى معلمي المواد الفلسفية و العلوم السلوكية بالتعليم الثانوي الفني
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | حماد، عفاف سعد حسن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | مج 10, ع 5 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1994
|
| الصفحات: | 66 - 121 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 116077 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
التعليم الفني
| طرق التدريس
| المناهج الدراسية
| علم النفس
| المواد الفلسفية
| التعليم الثانوي
| التقويم التربوي
| تقويم الأداء
| التطوير التربوي
| تنمية المهارات
| المهارات المعرفية
| إتجاهات المعلمين
| الكتب المدرسية
| تحليل المحتوى
| الموجهون التربويون
| معلمو المدارس الثانوية
| الاختبارات و المقاييس التربوية
| الفروق الفردية
| محافظة الغربية
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
40
| LEADER | 01623nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 0492374 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 375661 |a حماد، عفاف سعد حسن |e مؤلف | ||
| 245 | |a أثر الإتجاهات على مستوى الأداء التدريسي لدى معلمي المواد الفلسفية و العلوم السلوكية بالتعليم الثانوي الفني | ||
| 260 | |b جامعة المنوفية - كلية التربية |c 1994 | ||
| 300 | |a 66 - 121 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات | ||
| 555 | |a 44713 | ||
| 653 | |a التعليم الفني |a طرق التدريس |a المناهج الدراسية |a علم النفس |a المواد الفلسفية |a التعليم الثانوي |a التقويم التربوي |a تقويم الأداء |a التطوير التربوي |a تنمية المهارات |a المهارات المعرفية |a إتجاهات المعلمين |a الكتب المدرسية |a تحليل المحتوى |a الموجهون التربويون |a معلمو المدارس الثانوية |a الاختبارات و المقاييس التربوية |a الفروق الفردية |a محافظة الغربية |a مصر | ||
| 773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Journal of psychological and educational research |l 005 |m مج 10, ع 5 |o 0557 |s مجلة البحوث النفسية والتربوية |v 010 |x 2357-0628 | ||
| 856 | |u 0557-010-005-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 116077 |d 116077 | ||
عناصر مشابهة
-
دراسة تحليلية للأسئلة و الأنشطة المتضمنة في كتاب علم الإجتماع المقرر على الصف الثالث الثانوي العام شعبة الأداب
بواسطة: حماد، عفاف سعد حسن منشور: (1992) -
برنامج تدريبي مقترح لتنمية كفايات التقويم لدى معلمي التعليم التجاري
بواسطة: أبو زيد، عبدالباقي عبدالمنعم منشور: (2003) -
تقويم التوجيه الفني في مدارس المرحلة الثانوية بدولة الكويت
بواسطة: ريان، فكرى حسن علي منشور: (1988) -
الإبداع في كتب الفلسفة : دراسة تحليلية
بواسطة: إسماعيل، عاصم السيد محمد منشور: (1992) -
تقييم مستوى الأداء التدريسي في ضوء الممارسات العلمية والهندسية لدى معلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية
بواسطة: الشهري، محمد بن صالح أحمد الحيدي منشور: (2020)
