ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لاعتماد مدارس الترب...>الوصف

تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية: دراسة تحليلية

المصدر: المجلة العلمية لكلية التربية
الناشر: جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مرسي، عمر محمد محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Morsy, Omar Mohamed
مؤلفين آخرين: عمار، بهاء الدين عربي محمد محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع23
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: نوفمبر
الصفحات: 32 - 91
ISSN: 2735-5209
رقم MD: 1160877
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
المؤسسات التربوية | التربية الخاصة | مدارس التربية الخاصة | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

22

حفظ في:
المستخلص: كشف البحث عن تصور مقترح لاعتماد مدارس التربية الخاصة في جمهورية مصر العربية في ضوء بعض المعايير العالمية (دراسة تحليلية). إن ميدان التربية الخاصة من الميادين التربوية التي واجهت العديد من التحديات حتى برز الاهتمام به مؤخرًا وأصبح يحتل مكانًا بارزًا كبقية الميادين التربوية والعلمية المختلفة. وتضمن البحث إطارًا مفاهيميًا أوضح تعريف الجودة، والاعتماد، والمعايير العالمية، وذوي الاحتياجات الخاصة. ولتحقيق هدف البحث اعتمد على المنهج الوصفي. وتوصل البحث إلى التصور المقترح وتحديد فلسفته، وأسسه، وأهدافه، وإجراءاته، وضمانات نجاحه التي منها، إعطاء الاستقلالية الكاملة للمدارس بوضع سياسات خاصة بها، والبحث عن بدائل أخرى للتمويل الذاتي، والقيام بتقييم ذاتي لكل برنامج أكاديمي بمدارس المعاقين بشكل دوري كل 3-5 سنوات. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
ISSN: 2735-5209

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.