LEADER |
02733nam a22002057a 4500 |
001 |
1904407 |
041 |
|
|
|a ara
|
044 |
|
|
|b مصر
|
100 |
|
|
|9 622035
|a عبدالله، رباح رمزي عبدالجليل
|e مؤلف
|
245 |
|
|
|a ثقافة ريادة الأعمال فى التعليم الثانوى الواقع والمأمول:
|b دراسة تحليلية
|
260 |
|
|
|b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية
|c 2017
|g نوفمبر
|
300 |
|
|
|a 1 - 46
|
336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى صياغة تصور مقترح لإمكانية نشر ثقافة ريادة الأعمال في التعليم الثانوي العام لدى طلابه في ضوء خبرات بعض الدول المتقدمة. عرضت الدراسة إطارًا مفاهيميًا تضمن مصطلحي التعليم لريادة الأعمال، ومنتدى التعليم للريادة. اعتمدت على المنهج الوصفي التحليلي. للتحقق من غرض الدراسة تناولت نشأة ريادة الأعمال من حيث مفهومها، تطورها التاريخي، أهميتها ودورها في التنمية الإقتصادية. مبينةً خصائص وسمات رواد الأعمال، ودورهم ومميزاتهم وأنواعهم. وناقشت الفرق بين ريادة الأعمال والمنشآت الصغيرة، العوامل الداعمة لنمو ثقافة ريادة الأعمال. موضحةً ماهيته، وتطوره التاريخي، وأهدافه والمخرجات المتوقعة منه. واستعرضت واقع التعليم الثانوي العام ونشأته وتطور بنيته، وخبرات بعض الدول المتقدمة في تعليم ريادة الأعمال (فنلندا، النرويج) من حيث (البرامج، المناهج الدراسية، مخرجات التعلم) لتعليم ريادة الأعمال. مختتمةً بعرض التصور المقترح لنشر ثقافة ريادة الأعمال في التعليم الثانوي؛ متضمنه فلسفته، أهدافه، متطلبات تطبيقه، ملامحه، معوقات تنفيذه. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2023
|
653 |
|
|
|a ريادة الأعمال
|a التعليم الثانوي
|a التنمية الاقتصادية
|
773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 001
|e The Scientific Journal of Faculty of Education
|l 026
|m ع26
|o 0228
|s المجلة العلمية لكلية التربية
|v 000
|x 2735-5209
|
856 |
|
|
|u 0228-000-026-001.pdf
|
930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
995 |
|
|
|a EduSearch
|
999 |
|
|
|c 1160966
|d 1160966
|