بناء مقياس للانتماء الرياضي لمعلمي التربية الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء معايير الجودة
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | محمود، محمد نصر محمد (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع28 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | يناير |
| الصفحات: | 52 - 83 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1161250 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
14
| LEADER | 03071nam a22002057a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1904662 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 622185 |a محمود، محمد نصر محمد |e مؤلف | ||
| 245 | |a بناء مقياس للانتماء الرياضي لمعلمي التربية الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء معايير الجودة | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2019 |g يناير | ||
| 300 | |a 52 - 83 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدف البحث إلى بناء مقياس للانتماء الرياضي لمعلمي التربية الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء معايير الجودة. عرض البحث إطاراً مفاهيمياً تضمن الانتماء الرياضي، معايير الجودة. واعتمد البحث على المنهج الوصفي. وتمثلت أدوات البحث في مقياس الانتماء الرياضي. وتم تطبيقها على عينة قوامها (474). وعرض وصفا للمقياس حيث اشتمل على (4) أبعاد شملت طبيعة العمل بالمدرسة، الجانب الاجتماعي والاقتصادي والنفسي، الجانب التثقيفي والإعلامي والترويحي، وجانب العلاقات الإنسانية. ويطبق المقياس بصورة فردية، ولتحقق من مدى صدق المقياس تم عرضه على المختصين في المجال لتحديد مدى مناسبة البنود للفئة المستهدفة، ولموضوع القياس، ولتقنين المقياس تم حساب الصدق والثبات والتأكد من صلاحيته للتطبيق، وأصبح المقياس في صورته النهائية مكون من (24) عبارة. وجاءت نتائج البحث مؤكدة على الحصول عبارات أبعاد الانتماء الرياضي لمعلمي التربية الرياضية بالحلقة الثانية من التعليم الأساسي في ضوء معايير الجودة على درجة توفر متوسطة لدى أفراد عينة الدراسة في ضوء مقياس ليكرت الثلاثي. وأوصى البحث بوضع آلية واضحة للتواصل المنظم بين معلمي التربية الرياضية مما يسهم في تحقيق الأهداف والجودة التعليمية. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a التربية الرياضية |a الانتماء الرياضي |a معلمو التربية الرياضية |a التعليم الأساسي | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 002 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 028 |m ع28 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-028-002.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1161250 |d 1161250 | ||
عناصر مشابهة
-
بناء مقياس للضغوط النفسية والمهنية لدى معلمين ومعلمات التربية الرياضية في الحلقة الثالثة من التعليم الأساسي والثانوي بدولة البحرين
بواسطة: آل خليفة، شمة محمد خليفة منشور: (1999) -
تصميم منهاج للتربية الرياضية للحلقة الثانية من التعليم الأساسي بمحافظة الغربية في ضوء معايير الجودة الشاملة
بواسطة: عابد، محيي الدين السعيد يسن منشور: (2017) -
بناء عرض رياضي وتأثيره في تنمية القيم الجمالية لدى تلميذات الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسي
بواسطة: الصبي، هالة محمد عمر منشور: (2005) -
دليل إرشادي مقترح لمعلمي التربية الرياضية في ضوء معايير الجودة الشاملة لمنهاج مسابقات الميدان والمضمار للحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: عبدالعال، سحر مصطفى محمد منشور: (2019) -
برنامج ترويحي قائم على الدراما الإبداعية لخفض السلوك الفوضوي لتلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسي
بواسطة: جمعة، سماح محمد رضا يحيى منشور: (2023)
