دور معلم المرحلة الثانوية في مواجهة مخاطر العولمة الثقافية: دراسة ميدانية بمحافظة الوادي الجديد
| المصدر: | المجلة العلمية لكلية التربية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عديل، شيماء حسين وهبة (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | رشوان، أشرف محمد طه (مشرف), حسن، منال موسى سعيد (مشرف) |
| المجلد/العدد: | ع29 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2019
|
| الشهر: | أبريل |
| الصفحات: | 328 - 358 |
| ISSN: |
2735-5209 |
| رقم MD: | 1161317 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
47
| LEADER | 02889nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1904740 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |9 622227 |a عديل، شيماء حسين وهبة |e مؤلف | ||
| 245 | |a دور معلم المرحلة الثانوية في مواجهة مخاطر العولمة الثقافية: |b دراسة ميدانية بمحافظة الوادي الجديد | ||
| 260 | |b جامعة الوادي الجديد - كلية التربية |c 2019 |g أبريل | ||
| 300 | |a 328 - 358 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e "كشفت الدراسة الميدانية عن دور المعلم المرحلة الثانوية في مواجهة مخاطر العولمة الثقافية. عرضت الدراسة إطاراً مفاهمياً تضمن العولمة الثقافية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وطبقت على عينة من (443) الطلاب و (224) المعلمين بالمدارس الثانوية العامة بمحافظة الوادي الجديد. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على الاستبانة. واختتمت بعرض نتائج الدراسة ومن أبرزها أن هناك قصور في دور المعلم في تعزيز ثقة الطلاب بلغتهم العربية من خلال تبصير الطلاب بأهمية اللغة ودورها في الحفاظ على الهوية الثقافية باعتبارها الوعاء الثقافي وجوهر الهوية الثقافية للمجتمع، قلة اهتمام المعلم بتوظيف المقررات الدراسية في تنمية مهارة التحليل لدى الطلاب، قلة تجنب المعلم للتهكم والسخرية من الطلاب أثناء المجالس الحوارية، ضعف العلاقة بين المدرسة الثانوية وبين المؤسسات الأمنية بهدف المساهمة في مواجهة مخاطر العولمة الثقافية. وأوصت الدراسة بعقد ورش عمل لتدريب الطلاب على مهارات تفعيل الحوار التربوي. كُتب هذا المستخلص من قِبل المنظومة 2022" | ||
| 653 | |a معلمو المرحلة الثانوية |a العولمة الثقافية |a إدارة المخاطر |a الهوية الثقافية | ||
| 700 | |a رشوان، أشرف محمد طه |g Taha, Ashraf Mohamed |e مشرف |9 229357 | ||
| 700 | |a حسن، منال موسى سعيد |g Saeed, Manal Musa |e مشرف |9 238723 | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 009 |e The Scientific Journal of Faculty of Education |l 029 |m ع29 |o 0228 |s المجلة العلمية لكلية التربية |v 000 |x 2735-5209 | ||
| 856 | |u 0228-000-029-009.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1161317 |d 1161317 | ||
عناصر مشابهة
-
مدى إسهام معلم المرحلة الثانوية في مواجهة التحديات الثقافية للعولمة : دراسة ميدانية من وجه نظر المعلمين والمشرفين التربويين في إدارة التربية والتعليم بمحافظة محايل عسير
بواسطة: الشهري، محمد بن أحمد عبده آل يحيى منشور: (2009) -
دور المدرسة في مواجهة التحديات المعاصرة من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة الزرقاء
بواسطة: الخطيب، محمود علي محمد منشور: (2006) -
الدور التربوي للأسرة في تحقيق الأمن الثقافي على ضوء تحديات العولمة الثقافية من وجهة نظر طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة الرس: دراسة ميدانية
بواسطة: العقيد، نعيمة بنت عبدالله منشور: (2014) -
صناعة الثقافة في عصر العولمة: دراسة ميدانية لتحليل تأثيرها في تغيير ملامح الهوية الثقافية للشباب المصري
بواسطة: عوض، شريف محمد منشور: (2019) -
تأثير العولمة على الهوية الثقافية للشباب: دراسة ميدانية من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية بمدينة بريدة
بواسطة: العنزي، صالح بن محمد بن عجرم منشور: (2009)
