الأخطاء الإملائية في لغة الخبر الصحفي العراقي: نماذج من الصحف العراقية "البينة الجديدة / الزمان"
| العنوان بلغة أخرى: |
Dictation Mistakes in Iraqi News-Papers |
|---|---|
| المصدر: | مجلة كلية التربية للبنات |
| الناشر: | جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |
| المؤلف الرئيسي: | جابر، شهلاء عبدالرحمن (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Jabber, Shalla Abdul Rahman |
| المجلد/العدد: | مج26, ع2 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
العراق |
| التاريخ الميلادي: |
2015
|
| الصفحات: | 381 - 389 |
| ISSN: |
1680-8738 |
| رقم MD: | 1161549 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
27
| LEADER | 02363nam a22002297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1904953 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b العراق | ||
| 100 | |a جابر، شهلاء عبدالرحمن |g Jabber, Shalla Abdul Rahman |e مؤلف |9 622353 | ||
| 245 | |a الأخطاء الإملائية في لغة الخبر الصحفي العراقي: |b نماذج من الصحف العراقية "البينة الجديدة / الزمان" | ||
| 246 | |a Dictation Mistakes in Iraqi News-Papers | ||
| 260 | |b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات |c 2015 | ||
| 300 | |a 381 - 389 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a إن هذا البحث يتناول الأخطاء الإملائية التي شاعت في لغة الخبر الصحفي العراقي وقد قسمته على أربعة موضوعات هي: أولا: الهمزة في أول الكلمة. ثانيا: رسم الألف ياء منقوطة في نهاية الحرف والاسم والفعل. ثالثا: الخلط بين حرفي الضاد والظاء. رابعا: هاء التأنيث وتاء التأنيث | ||
| 520 | |b The aim of this research is subjected to discover The Dictation mistakes which occur widely in the Arabic Language written by Iraqi – News papers. The research classified These Mistakes in Three groups as Follows: 1. The first group dealing with distinguishing between the Arabic – letter (ا) When Written or (أ) at The beginning The word and as (إ) which differ in meaning from each other. 2. The second group dealing with the writing of The Arabic (ى) and as (ي) at the end of The word which differ in meaning from each other. 3. The Third group dealing with distinguishing in written The Arabic letter as (ض) or as (ظ) which differ in meaning From each other. 4. The fourth group dealing with The writing The one Arabic – letter sometime as (ه) and other time as (ة) which differ each other. | ||
| 653 | |a الأخطاء الإملائية |a التحرير الصحفي |a اللغة العربية |a العراق | ||
| 773 | |c 006 |e Journal of the College of Education for Women |f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt |l 002 |m مج26, ع2 |o 2307 |s مجلة كلية التربية للبنات |v 026 |x 1680-8738 | ||
| 856 | |u 2307-026-002-006.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1161549 |d 1161549 | ||
عناصر مشابهة
-
الأخطاء الإملائية وعلاقتها باللغة الأم لدى متعلم اللغة العربية بجامعة إفريقيا العالمية "المستوى الثاني"
بواسطة: محجوب، سهام محمد علي منشور: (2018) -
فاعلية برنامج قائم على استراتيجية التعليم التبادلي في تحصيل قواعد اللغة العربية و خفض الأخطاء الإملائية لدى طلاب المرحلة الأساسية في المملكة العربية السعودية
بواسطة: الشراري، جابر سعود الزبن منشور: (2013) -
تصحيح الأخطاء الإملائية في المرحلة الابتدائية: المنهجية والآفاق
بواسطة: بلغدوش، فتيحة زغاش منشور: (2023) -
أسس تنمية الصياغة الصحيحة للوثائق الرسمية باللغة العربية، وتلافى مخاطر استغلال الأخطاء اللغوية، فى تزوير الوثائق الرسمية
بواسطة: المعداوي، محمد فتحي منشور: (2020) -
مدى استفادة طلبة كلية التربية للعلوم الإنسانية من منهج اللغة العربية في التغلب على الأخطاء الإملائية من وجهة نظر التدريسيين
بواسطة: الحديدى، صدام محمد حميد منشور: (2020)
