| LEADER |
03985nam a2200253 4500 |
| 001 |
1905040 |
| 041 |
|
|
|a eng
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 622417
|a جواد، رويدة عدنان
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a Parenthetical Constructions in English and Arabic:
|b A Contrastive Study
|
| 246 |
|
|
|a التراكيب الاعتراضية في اللغتين العربية والإنكليزية:
|b دراسة مقارنة
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2019
|g حزيران
|
| 300 |
|
|
|a 202 - 218
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a تعنى هذه الدراسة بموضوع التراكيب الاعتراضية وما يميزها من سمات في اللغتين الإنكليزية والعربية، وتهدف إلى تسليط الضوء على وجوه التماثل ووجوه الاختلاف بين اللغتين في هذا الجانب النحوي. تطرق البحث إلى دراسة الأنماط المختلفة للتراكيب الاعتراضية في اللغتين، فتناول بالتفصيل جملة الصلة غير الحصرية، والبدل غير الحصري والجملة التعليقية والمنادى وأدوات التعجب كونها أقوالا معترضة لا يؤثر حذفها في الجملة تركيبا أو معنى. اعتمدت الدراسة المنهج التحليلي الذي جاء به (راندولفكويرك) وزملاؤه في سلسلة كتب النحو التي صدرت خلال عقدي السبعينيات والثمانيات، وبخاصة كتاب قواعد اللغة الإنكليزية المعاصرة (1972) وكتاب القواعد الشاملة للغة الإنكليزية (1985)، كما اعتمدت الدراسة على ما ورد بخصوص القول المعترض في كتب النحو الأخرى لمؤلفين آخرين، ليصبح المنهج التحليلي الذي اعتمده الباحثان اصطفائيا. يتناول البحث في قسمه الأخير النتائج التي توصل إليها الباحثان.
|
| 520 |
|
|
|b The present study attempts to give a detailed discussion and analysis of parenthetical constructions in English and Arabic, the aim being to pinpoint the points of similarity and difference between the two languages in this particular linguistic area. The study claims that various types of constructions in English and Arabic could be considered parenthetical; these include non-restrictive relative clauses, non-restrictive appositives, comment clauses, vocatives, interjections, among others. These are going to be identified, classified, and analyzed according to the Quirk grammar - the approach to grammatical description pioneered by Randolph Quirk and his associates, and published in a series of reference grammars during the 1970s and 1980s, notably A Grammar of Contemporary English (1972) and its successor A Comprehensive Grammar of the English Language in1985. Reference will, however, be made, wherever necessary, to the principles, techniques and terminology of other models of grammar. The method is, thus, more or less, eclectic. The concluding part of the research offers the main findings of the study.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات اللغوية
|a اللغة العربية
|a اللغة الإنجليزية
|a النقد اللغوي
|a التراكيب الاعتراضية
|
| 692 |
|
|
|a الأنماط
|a اللغة العربية والإنكليزية
|b Parenthesis
|b English1
|b Arabic2
|b Ellipsis
|b Contrastive Analysis
|b Insertion
|b Addition
|
| 700 |
|
|
|9 622396
|a جودي، عبدالمجيد حميد
|e م. مشارك
|
| 773 |
|
|
|c 012
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 002
|m مج30, ع2
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 030
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-030-002-012.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1161676
|d 1161676
|
