| LEADER |
02690nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1905335 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 210182
|a حسن، براء محمد
|g Hasan, Bara Mohammed
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a التناقض لدى طالبات الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Ambivalence among University Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 131 - 142
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الباحثة في البحث الحالي إلى ما يأتي: 1. قياس التناقض لدى طالبات الجامعة. 2. التعرف على الفروق في التناقض وفق متغير (التخصص) علمي-إنساني. وتحقيقا لهذه لأهداف هذا البحث قامت الباحثة بإعداد مقياس التناقض الذي تألف من (19) فقرة، ومن ثم تطبيقه على عينة بلغت 200 طالبة، وبعد معالجة البيانات إحصائيا توصلت الباحثة إلى النتائج الآتية: 1. تتصف عينة البحث بالتناقض. 2. لا توجد فروق ذات دلالة إحصائية في التناقض بين (العلمي والإنساني). وفي ضوء نتائج هذا البحث خرجت الباحثة بعدد من التوصيات والمقترحات.
|
| 520 |
|
|
|b The current research was aimed at the following: 1. Measurement the Ambivalence among University students. 2. Identify the differences in Ambivalence among University students according to variable of Specialization (scientific / literary). To achieve this aims of the research, the researcher set up the instrument is scale of Ambivalence that consistent (19) item. And the researchers applying this scale on the sample amounted to (200) among University students. Then after data processing statistically, the researchers reached the following results: 1. University students have Ambivalence. 2. There is no is differences in Ambivalence among University students according to variable of Specialization (scientific / literary). In light of the results of this research, the researchers came out with a number of recommendations and suggestions.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الجامعات
|a السلوكيات الوجدانية
|a مصطلح "التناقض"
|a الاضطرابات النفسية
|
| 773 |
|
|
|c 011
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 001
|m مج28, ع1
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 028
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-028-001-011.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1161900
|d 1161900
|
