| LEADER |
02666nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1905797 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 344577
|a الخفاجي، بان صالح مهدي
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a إشارية النص القرآني في خطبة السيدة الزهراء "ع"
|
| 246 |
|
|
|a The Referential Aspect of the Quartic Text Al-Zahraa’s "Peace be Upon Her" Speech
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2017
|
| 300 |
|
|
|a 1479 - 1489
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a أحاول في هذا البحث التعرف على الغاية التي من أجلها وظفت السيدة الزهراء (عليها السلام) النصوص القرآنية في خطبتها الشريفة. وما المعاني التي تحملها تلك النصوص ودراسة تلك النصوص في ضوء الإشاريات التداولية مستعينة لبيان المراد وتحليل تلك النصوص بكتب التفسير والكتب التي شرحت الخطبة الشريفة للوقوف على المعنى المراد. وبيان ما أراد البحث البوح به. وهي خطوة لدراسة نصوص أهل البيت (عليهم السلام) في ضوء الدراسات اللسانية الحديثة. وتوظيف المناهج الحديثة للكشف عن القيم الجمالية في تلك النصوص .
|
| 520 |
|
|
|b In the present paper, the researcher attempts to shed some light on the objective behind inserting some Qur'anic verses by Al-Zahraa (Peace Be Upon Her) in her revered speech. Besides, it tries to investigate the hidden meaning of these verses and to study them in the light of pragmaticreferences. This task is supported by Books of Tafseer as well as the books that explained this speech to arrive at its intended meaning. It is possible say that this is astep towards studying speeches of 'Ahlul Bayt' (People of the Prophet's household) in terms of modern linguistic studies, as well as employing modern methods to explore the aesthetic values of these texts.
|
| 653 |
|
|
|a القرآن الكريم
|a النصوص القرآنية
|a محمد، صلى الله عليه وسلم، ت. 11 هـ.
|a السيرة النبوية
|a أهل بيت الرسول
|a التداوليات الإشارية
|
| 773 |
|
|
|c 007
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 005
|m مج28, ع5
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 028
|x 1680-8738
|
| 856 |
|
|
|u 2307-028-005-007.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162358
|d 1162358
|
