| LEADER |
04109nam a2200241 4500 |
| 001 |
1905822 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|a على، ألطاف ياسين خضر
|g Ali, Altaf Yassen Khadhr
|e مؤلف
|9 219146
|
| 245 |
|
|
|a المناخ التنظيمي في رياض الأطفال الحكومية والأهلية:
|b دراسة مقارنة
|
| 246 |
|
|
|a The Regulatory Climate in the Government and Private Kindergarten Children:
|b Comparative Study
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية التربية للبنات
|c 2016
|
| 300 |
|
|
|a 1856 - 1865
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a ان مشكلة البحث تتلخص بالسؤال هل يوجد في الرياض المناخ التنظيمي الذي يمكنهم من أداء عملهم بصورة صحيحة وهل هناك فروق بين الرياض الحكومية والأهلية تبعا للمناخ التنظيمي وقد سعى البحث قياس :1-المناخ التنظيمي لرياض الأطفال.2-الفرق بين الرياض الحكومية والأهلية تبعا للمناخ التنظيمي. اقتصر البحث على(200)معلمة من معلمات الرياض الحكومية والأهلية للعام (2014-2015)وتحقيقا لأهداف البحث قامت الباحثتان ببناء مقياس المناخ التنظيمي على وفق الخطوات العلمية لبناء المقاييس النفسية فبعد صياغة فقرات المناخ التنظيم والبالغة(30) فقرة تم التأكد من صدق المقاييس بوساطة عرضها على مجموعة من الخبراء وقد تبين صلاحيته بعد إجراء بعض التعديلات فأصبح عدد فقراته (28) وببدائل (أوافق، متردد، لا أوافق) فقرة، وبعد تطبيقه على عينة البحث توصل البحث الى النتائج الاتية: 1- يوجد مناخ تنظيمي جيد في الرياض بصورة عامة.2- توجد فروق ذات دلالة إحصائية بين الرياض الحكومية والأهلية في المناخ التنظيمي ولصالح الرياض الأهلية.
|
| 520 |
|
|
|b The research problem boils question is there in Riyadh organizational climate that enables them to do their work properly and whether there are differences between the government and private Riyadh depending on the organizational climate has sought Find measure: 1 regulatory climate for kindergarten 2. The difference between government and private Riyadh depending on the organizational climate. Limited research on the (200) parameter of the Riyadh government and private parameters for the year (20,142,015) In order to achieve the research objectives the researchers built a regulatory climate in accordance with the scientific steps to build a psychological scales measure After the formulation of climate regulation paragraphs of the (30) paragraph has been confirmed the veracity of standards-mediated presentation to the A group of experts has been shown expire after making some amendments bringing the number of paragraphs (28) and alternatives (agree, AC, I do not agree), paragraph, and then applied to the sample research found the following results: 1 no good regulatory climate in Riyadh in general 2. There statistically significant differences between the government and private Riyadh in the regulatory climate and in favor of civil Riyadh differences.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات التربوية
|a الرياض الحكومية
|a الرياض الأهلية
|a المناخ التربوي
|a التنظيم والإدارة
|
| 773 |
|
|
|c 003
|e Journal of the College of Education for Women
|f Mağallaẗ kulliyyaẗ al-tarbiyaẗ li-l-banāt
|l 006
|m مج27, ع6
|o 2307
|s مجلة كلية التربية للبنات
|v 027
|x 1680-8738
|
| 700 |
|
|
|a القدسي، إيناس مالك إسماعيل
|g Al Qudsi, Enas Malik Ismail
|e م. مشارك
|9 622667
|
| 856 |
|
|
|u 2307-027-006-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1162468
|d 1162468
|
