| LEADER |
03956nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1906303 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b الأردن
|
| 100 |
|
|
|a أبو دف، محمود خليل صالح
|g Abu Daf, Mahmoud Khalil S.
|e مؤلف
|9 361914
|
| 245 |
|
|
|a مبادئ ضبط جودة البحث التربوي من منظور إسلامي وسبل توظيفها في تطويره بجامعاتنا العربية المعاصرة
|
| 246 |
|
|
|a Principles Related to Controlling the Quality of Educational Research from an Islamic Perspective and to Propose Ways at Developing it in Our Contemporary Arabic Universities
|
| 260 |
|
|
|b جامعة البصرة ومركز البحث وتطوير الموارد البشرية رماح
|c 2021
|g يوليو
|
| 300 |
|
|
|a 119 - 157
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a هدفت الدراسة إلى استنباط المبادئ المتعلقة بضبط جودة البحث التربوي من منظور إسلامي، واقتراح سبل لتطويره بجامعاتنا العربية المعاصرة في ضوء تلك المبادئ، مستخدمة المنهجين: التحليلي النوعي، المنهج البنائي المعتمد على المجموعة البؤرية، كشفت الدراسة عن العديد من تلك المبادئ من أبرزها: الانطلاق من التصور الإسلامي للإنسان والكون والحياة، والتعبد لله بإجراء البحث العلمي، والانحياز إلى النوع لا الكم، والاجتهاد في إتقان الأبحاث وتجويدها، وقد اقترح الباحث سبلا لتطوير البحث التربوي مرتكزة على تفعيل تدريس مساق حلقة البحث التربوي لدى طلبة الدراسات العليا، وتزويد الباحثين بمواصفات البحث الجيد، وضبط سياسة تقييم الأبحاث التربوية ونشرها، وقد أوصت الدراسة بعقد دورات تدريبية بالجامعات لتطوير المهارات البحثية لدى طلبة الدراسات العليا وأساتذتهم، في ضوء دراسات تحدد حاجاتهم التدريبية.
|
| 520 |
|
|
|b The study aimed at deducting principles related to controlling the quality of educational research From an Islamic perspective, and to propose ways at developing it in our contemporary Arabic universities in light of those principles, using the two approaches: the qualitative analysis and the constructive approach based on the focus group. The study revealed many of these principles, the most prominent of which are: Starting from The Islamic conception of man, the universe and life, devotion to God by conducting scientific research, bias towards type, not quantity, and diligence in mastering and improving research. And adjusting the policy for evaluating and publishing educational research. The study recommended holding training courses in universities to develop research skills among graduate students and their professors, in the light of studies that determine their training needs.
|
| 653 |
|
|
|a التعليم الجامعي
|a البحوث العلمية
|a العلوم التربوية
|a الفكر الإسلامي
|
| 692 |
|
|
|a المبادئ
|a جودة البحث التربوي
|a منظور إسلامي
|b Principles
|b The Quality of Educational Research
|b Islamic Perspective
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 008
|e The International Journal Research in Educational and Human Sciences, Arts and Languages
|l 006
|m مج2, ع6
|o 2143
|s المجلة الدولية أبحاث في العلوم التربوية والإنسانية والآداب واللغات
|v 002
|x 2708-4663
|
| 856 |
|
|
|u 2143-002-006-008.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1162857
|d 1162857
|
