إعادة الصف السادس بين النظرية والتطبيق
| المصدر: | مجلة التربية والتعليم |
|---|---|
| الناشر: | وزارة التربية والتعليم - المركز القومى للبحوث التربوية والتنمية |
| المؤلف الرئيسي: | الباز، الباز عبدالرحمن (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 58 - 62 |
| رقم MD: | 1163 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
تكنولوجيا التعليم
| التعليم الأساسي
| التعليم الإبتدائي
| تعليم الأطفال
| السلم التعليمي
| المدارس الإبتدائية
| الوسائل التعليمية
| الكتب الدراسية
| المناهج
| تطوير المناهج
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| طرق التدريس
| النشاط المدرسي
| المدرسة والمجتمع
| التقويم التربوي
| العولمة
| الحاسبات الإلكترونية
| السياسة التعليمية
| مصر
|
| رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
عناصر مشابهة
-
التقويم التربوي في المرحلة الإبتدائية بين النظرية والتطبيق : دولة الكويت كحالة
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (1999) -
فعالية برنامج مقترح للتدريب الذاتي على رفع مستوى أداء معلمي الرياضيات بالمرحلة الابتدائية في تدريس مهارات حل المسائل الرياضية
بواسطة: الباز، عادل بن إبراهيم منشور: (1996) -
التدريب أثناء الخدمة لمعلمي المرحلة الإبتدائية في المملكة العربية السعودية : دراسة تقويمية لإحدى الدورات
بواسطة: سيد، سعودي عبدالظاهر منشور: (1996) -
مقدمة عن التعليم الإبتدائي
بواسطة: Andrew، Pollard منشور: (1999) -
الخطة الاستراتيجية القومية لتطوير التعليم قبل الجامعي في مصر 2007 / 2008 ، 2011 / 2012 م بين جودة الصياغة والتنظير وقصور التطبيق والتنفيذ دراسة تقويمية عينية لما تم انجازه من الخطة بمدارس محافظة بورسعيد
بواسطة: محمد، عبدالسلام الشبراوي عباس منشور: (2009)
