التقويم التربوي في المرحلة الإبتدائية بين النظرية والتطبيق : دولة الكويت كحالة
| المصدر: | مجلة مركز البحوث التربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة قطر - مركز البحوث التربوية |
| المؤلف الرئيسي: | البستان، أحمد عبدالباقي (مؤلف) |
| المجلد/العدد: | س 8 , ع 16 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
قطر |
| التاريخ الميلادي: |
1999
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 99 - 132 |
| رقم MD: | 18327 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: |
المعلمون
| التقييم التربوي
| التعليم الابتدائي
| الكويت
| الإدارة المدرسية
| التطوير التربوي
| المشكلات التعليمية
| الأهداف التعليمية
| السياسة التعليمية
| وزارة التربية والتعليم
| السلم التعليمي
| المدارس الابتدائية
| الامتحانات
| المناهج
| طرق التدريس
| الاتجاهات التربوية
| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
| الاختبارات والمقاييس التربوية
| طلاب المدارس الابتدائية
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
61
| البحث عن مساعدة: |
624325 810497 |
|---|
عناصر مشابهة
-
دراسة واقع التقويم الدراسي في المرحلة الإبتدائية في دولة الكويت في ضوء آراء النظار والموجهين : دراسة تقويمية
بواسطة: البستان، أحمد عبدالباقي منشور: (1996) -
إعادة الصف السادس بين النظرية والتطبيق
بواسطة: الباز، الباز عبدالرحمن منشور: (1999) -
التفاعل بين الأسلوب المعرفي والموديولات التعليمية في العلوم وأثره على التحصيل وقلق الاختبار لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
بواسطة: المرسي، نجاح السعدي منشور: (1997) -
اتجاهات المعلمين في المرحلة الابتدائية بدولة قطر نحو إبقاء التلميذ للإعادة
بواسطة: غندور، محمود محمد منشور: (1993) -
بعض الأساسيات في التقويم وتطبيقاتها في الصفوف الابتدائية الثلاث الأولى
بواسطة: الخليلي، خليل يوسف منشور: (1985)
