يجب تسجيل الدخول أولا
التجاوزات في فيديوهات الأطفال على اليوتيوب وعلاقتها باتجاهات الخبراء المصريين نحو أخلاقيات نشرها
| العنوان بلغة أخرى: |
Abuses in Children's Videos on YouTube and their Relationship to Attitudes of the Egyptian Experts towards Ethics of their Publication |
|---|---|
| المصدر: | مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط |
| الناشر: | الجمعية المصرية للعلاقات العامة |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالشافي، مؤمن جبر (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Mohamed, Momen Gabr Abd El Shafy |
| المجلد/العدد: | ع33 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 127 - 185 |
| ISSN: |
2314-8721 |
| رقم MD: | 1163036 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | HumanIndex |
| مواضيع: | |
| كلمات المؤلف المفتاحية: |
التجاوزات | فيديوهات الأطفال | اليوتيوب | الاتجاهات | الخبراء المصريين | أخلاقيات النشر | Abuses | Children's Videos | YouTube | Attitudes | Egyptian Experts | The Ethics of Publication
|
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
148
| LEADER | 07984nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1906468 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b مصر | ||
| 100 | |a عبدالشافي، مؤمن جبر |g Mohamed, Momen Gabr Abd El Shafy |e مؤلف |9 262930 | ||
| 245 | |a التجاوزات في فيديوهات الأطفال على اليوتيوب وعلاقتها باتجاهات الخبراء المصريين نحو أخلاقيات نشرها | ||
| 246 | |a Abuses in Children's Videos on YouTube and their Relationship to Attitudes of the Egyptian Experts towards Ethics of their Publication | ||
| 260 | |b الجمعية المصرية للعلاقات العامة |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 127 - 185 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |a تستهدف الدراسة بحث التجاوزات في فيديوهات الأطفال على اليوتيوب وعلاقتها باتجاهات الخبراء المصريين نحو أخلاقيات نشرها، وهى دراسة وصفية، تستخدم منهج المسح بالعينة، وذلك بتحليل عينة من فيديوهات الأطفال المنشور على موقع اليوتيوب عددها (٧٠) مقطع فيديو، أختيرت بطريقة الأسبوع الصناعي، كما ضمت عينة الدراسة الميدانية (٢٠٠) خبير من الأساتذة الأكاديميين، بالإضافة إلى الخبراء الممارسين للعمل الإعلامي الموجه للأطفال، واستخدم الباحث تحليل المضمون ببعديه (الكمي، والكيفي)، واستمارة الاستبيان بالمقابلة كأداتين رئيستين للدراسة. ودلت أهم النتائج على: - أظهرت النتائج أن نسبة تصل إلى 70.0% من فيديوهات الأطفال المنشورة على اليوتيوب، تحتوي على أنماط مختلفة من التجاوزات (اللفظية، والسلوكية، والقيمية أو الأخلاقية)، وهي فيديوهات ينشرها الأطفال والأفراد البالغون، وهي في مجملها فيديوهات ذات مضامين تتسم بالإثارة والتشويق، وتسعى لإشباع رغبات المرح والترفيه والتسلية لدى الأطفال، وهي أكثر أنواع فيديوهات الأطفال مشاهدة وإعجاب، واحتواءا للتجاوزات في الوقت نفسه. - أكدت النتائج سعى ناشري فيديوهات الأطفال على اليوتيوب لكسب أكبر عدد من المشاهدات والاشتراكات والإعجاب كهدف رئيس، يليه أهداف المرح والتسلية والترفيه، والأهداف التسويقية والإعلانية، وجميعها أهداف يتراجع أمامها بشكل ملحوظ اهتمام ناشري تلك الفيديوهات بمراعاة مبادئ المسؤولية الاجتماعية، ومعايير وأخلاقيات النشر. - أظهرت النتائج أن النسبة الأكبر من عينة الخبراء ٤٦,٥% يرون أن ناشري فيديوهات الأطفال على اليوتيوب (لا تلتزم على الإطلاق) بمبادئ المسؤولية الاجتماعية، وأخلاقيات النشر الواجبة، كما يرى ٥٣,٠% منهم أن (هناك حاجة ماسة) لوضع قواعد ومعايير ملزمة ترتبط بالمسؤولية الاجتماعية، وتطبيق أخلاقيات النشر مع فيديوهات الأطفال باليوتيوب، إضافة إلى الميل الملحوظ لاتجاهات الخبراء عينة الدراسة الأعلى في سنوات الخبرة إلى الاتجاه السلبي نحو واقع تطبيق أخلاقيات النشر في فيديوهات الأطفال على اليوتيوب. - أثبتت النتائج أنه توجد علاقة ارتباطية دالة إحصائيا بين متغيرات (مدى المتابعة - مدى الثقة) من الخبراء لفيديوهات الأطفال على اليوتيوب، وبين واتجاهاتهم نحو وقع تطبيق أخلاقيات نشرها، بالإضافة إلى وجود علاقة ارتباطية دالة احصائيا بين مدي إلتزام فيديوهات الأطفال على اليوتيوب بأخلاقيات النشر، وبين ضوابط ومعايير المسئولية الاجتماعية والأخلاقية الواجب تطبيقها من وجهة نظر الخبراء. | ||
| 520 | |b The study aims to examine violations of the children's videos on YouTube and their relationship to attitudes of the Egyptian experts towards ethics of their publication, and it is a descriptive study that uses the sample survey method, by analyzing a sample of 70 videos of children published on YouTube, selected by the industrial week method, as well as the field study sample (200) experts from academic professors, in addition to experts practicing media work directed at children, and the researcher used content analysis in its two dimensions (quantitative and qualitative), and the interview questionnaire as two main tools of the study. Results:- The results showed that up to 70.0% of children's videos published on YouTube contain different types of transgressions. The most viewed and liked type of children's video, while containing abuse. The results confirmed that publishers of children's videos on YouTube sought to gain the largest number of views, subscriptions and admiration as a main goal, followed by goals of fun, entertainment, and marketing and advertising goals, all of which are goals in front of which interest of the publishers of those videos in observing principles of the social responsibility and publishing standards and ethics diminishes significantly. The results showed that the largest percentage of sample of the experts, 46.5%, believe that publishers of children's videos on YouTube (do not comply at all) with the principles of social responsibility and ethics of the publishing due, and 53.0% of them believe that (there is an urgent need) to set rules and standards. It is binding on social responsibility, and application of the publishing ethics with children's videos on YouTube, in addition to the remarkable tendency of expert attitudes, the higher study sample in years of experience, to a negative trend towards the reality of applying publishing ethics in children's videos on YouTube. The results showed that there is a statistically significant correlational relationship between the variables (extent of follow-up - extent of confidence) of experts for children's videos on YouTube, and their attitudes towards reality of applying ethics of publishing them, in addition to the presence of a statistically significant correlation between the extent of children's videos on YouTube adherence to publish ethics, and between controls and standards of social and ethical responsibility that must be applied from point of the view of experts. | ||
| 653 | |a مواقع التواصل الاجتماعي |a فيديوهات اليوتيوب |a ثقافة الأطفال |a الأخلاقيات المهنية |a الإعلام الإلكتروني | ||
| 692 | |a التجاوزات |a فيديوهات الأطفال |a اليوتيوب |a الاتجاهات |a الخبراء المصريين |a أخلاقيات النشر |b Abuses |b Children's Videos |b YouTube |b Attitudes |b Egyptian Experts |b The Ethics of Publication | ||
| 773 | |4 فلم، راديو، تلفاز |6 Film, Radio, Television |c 004 |e Journal of Public Relations Research |f Maġallaẗ Buḥūṯ Al-ʿilāqāt Al-ʿāmmaẗ - Al-Šarq Al-Awṣaṭ |l 033 |m ع33 |o 1645 |s مجلة بحوث العلاقات العامة الشرق الأوسط |v 000 |x 2314-8721 | ||
| 856 | |u 1645-000-033-004.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a HumanIndex | ||
| 999 | |c 1163036 |d 1163036 | ||
عناصر مشابهة
-
استخدام الشباب المصري للفيديوهات الساخرة على اليوتيوب وعلاقتها باتجاهاتهم نحو المنظمات الإرهابية: دراسة تطبيقية على شباب جامعة القاهرة
بواسطة: نوير، ريهام على حامد منشور: (2020) -
اتجاهات طالبات الجامعات البحرينية نحو التسامح الديني وعلاقته باستخدامهن للمقاطع الدينية على اليوتيوب
بواسطة: محمد، فهيمة عبدالله منشور: (2020) -
مقاطع فيديو المؤثرين Influencers عبر مواقع التواصل الاجتماعي وعلاقتها باتجاهات الجمهور المصري نحو اقتناء المنتجات المحلية ومقاطعة المنتجات الأجنبية: دراسة تحليلية ميدانية
بواسطة: محمود، محمود أحمد لطفي السيد منشور: (2024) -
فيديوهات الرعب المقدمة للمراهقين على مواقع التواصل الاجتماعي
بواسطة: عنبه، ناهد عبدالنبي علي أحمد منشور: (2023) -
برامج قائم على استخدام استراتيجية "SOS" في عرض الفيديوهات التعليمية لتنمية بعض الأبعاد الثقافية لطفل الروضة
بواسطة: مرزوق، سماح عبدالفتاح محمد منشور: (2022)
