| المستخلص: |
تهدف الدراسة إلى التعرف على استخدام طالبات الجامعة للمضامين الدينية على موقع اليوتيوب وعلاقته باتجاهاتهم نحو التسامح الديني، التطبيق على عينة عمدية قوامها 259 مفردة من طالبات الجامعات العربية المختلفة. وتوصلت الدراسة إلى العديد من النتائج، من أهمها: كشفت نتائج الدراسة عن كثافة استخدام طالبات الجامعة لمقاطع الفيديو الدينية من خلال موقع اليوتيوب، حيث لا يستخدمنه سوى نسبة قليلة جدا من الطالبات كشفت نتائج الدراسة عن دوافع استخدام طالبات الجامعة لمقاطع الفيديو الدينية من خلال موقع اليوتيوب والتي تمثلت في: للتعرف على مختلف القضايا الدينية، للتعرف على موقف الدين من مختلف القضايا الحياتية، للتعرف على السيرة النبوية والتاريخ الإسلامي، معرفة الأخبار والأحداث الجارية. كشفت نتائج الدراسة أن موقع اليوتيوب يلعب دورا كبيرا في نشر التسامح الديني ومن هذه الأدوار: تعرض الآراء الدينية التي تحض على التسامح وقبول الآخر، ترسيخ قيم الإنسانية بين أصحاب العقائد المختلفة، تشجيع نبذ العنف والتعصب الديني، عرض نماذج القدوة الدينية التي تشجع على التسامح وقبول الآخر، نشر الأخلاق الإسلامية السمحة.
The study aims to identify the usage of female students to religious content on YouTube and its relationship to their attitudes towards religious tolerance, applying to a sample of 259 female students from different Arab universities. The study reached many results, the most important of which are: - The results revealed the intensity of female students' use of religious videos through YouTube, as only a very small percentage of them did not use it. - The results revealed the motives of female students’ use of religious videos through YouTube were: To learn about various religious issues, to identify the position of religion on various life issue, to learn about the Prophet’s biography and Islamic history, and provided us with knowledge of current news and events. The results revealed that YouTube plays a major role in spreading religious tolerance, and these roles included: presenting religious views that encourage tolerance and acceptance of the other, consolidating human values among people of different faiths, encouraging the renunciation of violence and religious intolerance, displaying religious role models that encourage tolerance and acceptance, and spreading tolerant Islamic morals.
|
