ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > العلاقة بين الضغوط النفسية وال...>الوصف

العلاقة بين الضغوط النفسية والقدرات الإبداعية لطلاب الدراسات العليا

العنوان بلغة أخرى: The Relationship Psychological Stresses and the Creative Abilities for Post Graduate Students
المصدر: المجلة العلمية للخدمة الاجتماعية - دراسات وبحوث تطبيقية
الناشر: جامعة أسيوط - كلية الخدمة الاجتماعية
المؤلف الرئيسي: علي، هدى محمد حسين (مؤلف)
المجلد/العدد: ع13, مج1
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مارس
الصفحات: 422 - 440
ISSN: 2356-9794
رقم MD: 1163253
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم العالي | الضغوط النفسية | طلبة الدراسات العليا | القدرات الإبداعية
كلمات المؤلف المفتاحية:
الضغوط النفسية | القدرات الإبداعية | طلاب الدراسات العليا | Psychological Stresses | Creative Abilities | Post Graduate Students
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

92

حفظ في:
المستخلص: تعتبر الضغوط النفسية من الأمور التي يصعب تجنبها لأننا نعيش حياة مليئة بالأحداث والتغيرات التي أثمرت عن ظهور نوع جديد من المشكلات الأكثر تعقيداً والتي لم تكن معروفة لنا من قبل، ومع ضعف القدرة على مواجهة تلك المشكلات بالطرق والمهارات التقليدية لدينا أدى ذلك إلى الشعور بالضغوط النفسية، ومع ذلك فإن بعض الضغوط تعتبر دافع للإنجاز، وهناك ضغوط أخرى ضارة جداً على الأفراد حيث أشارت بعض الدراسات إلى أن ما بين ٧٠-٨٠% من الأمراض وثيقة الصلة بالضغوط النفسية ويتعرض أفراد المجتمع بشكل يومي للعديد من المواقف والأحداث المحفزة للضغوط وطلاب الجامعة وخاصة طلاب الدراسات العليا ليسوا بمنأى عن هذه الضغوط نظراً لطبيعة دراستهم والتحديات المحيطة بهم، وقد تؤثر تلك الضغوط على القدرات الإبداعية لطلاب الدراسات العليا والمتمثلة في القدرة على الطلاقة والمرونة والأصالة والإكمال فتضعفها وتقلل من درجة امتلاك الطلاب لها، وأحياناً تكون هذه الضغوط حافزاً لتلك القدرات تعمل على تنميتها لدى طلاب الدراسات العليا. وهدفت هذه الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين الضغوط النفسية والقدرات الإبداعية لطلاب الدراسات العليا، وتعتبر هذه الدراسة من الدراسات الوصفية التي تهتم بدراسة الظاهرة ووصفها وصفا دقيقا وتحديد خصائصها تحديداً كيفياً وكمياً. وقد تم استخدام المنهج المسح الاجتماعي بطريقة العينة لطلاب الدراسات العليا (مرحلة الدكتوراه) وتكونت عينة الدراسة من (٦٠) طالب وطالبة بكلية الخدمة الاجتماعية، جامعة أسيوط وتمثلت أدوات الدراسة في مقياسيين أحدهما للضغوط النفسية (إعداد الدارسة) والثاني مقياس تورانس للتفكير الإبداعي لقياس القدرات الإبداعية للطلاب (إعداد بول تورانس)، وقد توصلت الدراسة إلى النتائج الآتية: وجود علاقة سلبية بين الضغوط النفسية وبين القدرات الإبداعية لطلاب الدراسات العليا، وقد أوصت الدراسة بأهمية إجراء الدراسات والبحوث في هذا المجال لإكساب وتنمية القدرات الإبداعية لطلاب الدراسات الإبداعية

Psychological stresses are regarded as one of the affairs which we can hardly discard as we are living a life full of consequent actions and rapid changes resulting in inducing a new sort of problems that seems the most complicated we've ever known. As we are incapable of confronting such problems with conventional methods and skills, as a result it leads to a feeling of psychological stresses. However, some stresses are sometimes a stimulus to a success and achievement. There are other more stresses that consider very harmful to individuals. Some studies investigated that from 70% up to 80% of the diseases are relevant to psychological stresses. Members of the society are subjected to several actions and situations simulating stresses daily in general, and the higher education students in particular. The post graduate students are also involved due to the nature of their study and the challenges facing them all the time. As a result, these stresses may affect them badly in such these abilities as the ability of fluency, the ability of flexibility, the ability of originality and the ability of integration. They weaken all these abilities and hinder their possession. Nevertheless, these stresses are sometimes a stimulus to these abilities and help strengthening them and helping developing them for post graduate students. This study aims at recognizing the relationship between the psychological stresses and the creative abilities for the post graduate students. It is regarded as A descriptive study" that concerns with studying the phenomenon, describing it accurately and precisely and determining its characteristics qualitatively' and quantitatively through which it was used such the approach of social survey as a sample of the study that consists of (60) post graduate students including both males and females at the Faculty of Social Work, Assiut University. The tools of the study are two tests; the first is Test of Psychological Stresses by the researcher, the second is Torrance Test of Creative Thinking for measuring creative abilities for students by "Paul Torrance". This study has reached the following consequencies: there is a passive relationship between psychological stresses and creative abilities for post graduate students. The study has recommended the importance of doing more studies and research into this field for the sake of acquisition and development of creative abilities for post graduate students.
ISSN: 2356-9794

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.