| LEADER |
04480nam a2200277 4500 |
| 001 |
1907129 |
| 024 |
|
|
|3 10.31973/aj.v3i137.1099
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b العراق
|
| 100 |
|
|
|9 623746
|a سلمان، سارة حسن
|g Salman, Sara Hassan
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة
|
| 246 |
|
|
|a Coping Style in College Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة بغداد - كلية الآداب
|c 2021
|g حزيران
|m 1442
|
| 300 |
|
|
|a 341 - 358
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|b The research aimed to identify (coping style) the research sample consists of (400) male and female students from AL-Mustansiriyah University from both specialization (scientific and humanistic) for the academic year (2019 - 2020) and about (177) students from scientific specialize and (223) from humanistic students and about (202) from male and (198) from female. And the research used (Al-Aajam 2017) scale adopted according to Lazarus theory, which consists of (23) position for (Measuring coping styles) and it's a Situational scale and each situation contain three Alternatives (addressing , assistance request and avoidance) , The alternatives to the answer are (3) alternatives, as the choice is based on the priority of use of the university student and the score of response where the score (1) for the third answer and the score (2) for the second answer and the score (3) for the first answer and thus the maximum score for each method in the scale (69) and the minimum score (23) with a hypothetical mean (46) score. And the research results achieved the mostly used Style among university students is primarily in the Coping manner specifically in addressing different life situations and events followed by technique of assistance request and finally the form of avoidance Style.
|
| 520 |
|
|
|a هدف البحث تعرف (أساليب المواجهة لدى طلبة الجامعة) وقد تم اعتماد عينة قوامها (٤٠٠) طالب وطالبة من طلبة الجامعة المستنصرية من كلى التخصصين العلمي والإنساني للعام الدراسي (2019-2020) بواقع (١٧٧) من التخصصات العلمية و(٢٢٣) من التخصصات الإنسانية وبواقع (٢٠٢) من الذكور و (١٩٨) من الإناث. تم تبني مقياس (الأعجم ٢٠١٧) والمستندة وفقا لنظرية Lazarus (التعاملات القييمية) إذ يتكون المقياس من (٢٣) فقرة لقياس كل أسلوب من أساليب المواجهة وهو من المقاييس الموقفية ولكل موقف ثلاثة بدائل يمثل كل منها أحد أساليب المواجهة (أسلوب التصدي، طلب المساعدة، أسلوب التجنب) أما بدائل الإجابة فهي (٣) إذ يتم الاختيار حسب أولوية الاستعمال لدى الطالب الجامعي وتكون درجات الاستجابة حيث تعطى الدرجة (١) للإجابة الثالثة والدرجة (٢) للإجابة الثانية والدرجة (٣) للإجابة الأولى وهكذا تكون الدرجة القصوى لكل أسلوب في المقياس (٦٩) والدرجة الدنيا (٢٣) بمتوسط فرضي (٤٦) درجة. أظهرت نتائج البحث لدى عينة البحث أن أكثر الأساليب استعمالا من قبل طلبة الجامعة هو أسلوب التصدي ويليه في المرتبة الثانية أسلوب طلب الساعدة وأخيرا في المرتبة الثالثة أسلوب التجنب كما أظهرت أن هنالك فروق في استخدام الأساليب الثلاث بحسب متغير الجنس والتخصص.
|
| 653 |
|
|
|a الدراسات التربوية
|a طلاب الجامعات
|a أسلوب التصدي
|a أسلوب طلب المساعدة
|a أسلوب التجنب
|
| 692 |
|
|
|a أساليب المواجهة
|a طلبة الجامعة
|a مقياس الأعجم
|b Al-Ajam Scale
|b Coping Style
|b University Students
|
| 700 |
|
|
|a العلي، ماجدة هليل شغيدل
|g Al-Ali, Majida Hillel
|e م. مشارك
|9 146267
|
| 773 |
|
|
|4 الادب
|6 Literature
|c 001
|e Al-Adab Journal
|f Al-ādāb
|l 998
|m ملحق
|o 0739
|s مجلة الآداب
|v 005
|x 1994-473X
|
| 856 |
|
|
|u 0739-005-998-001.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 995 |
|
|
|a AraBase
|
| 999 |
|
|
|c 1163726
|d 1163726
|
