ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الأسلوب المعرفي (سعة- ضيق التص...>الوصف

الأسلوب المعرفي (سعة- ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة

العنوان المترجم: Cognitive Style (Wide - Narrow Classification) Among University Students
المصدر: مجلة العلوم الانسانية
الناشر: جامعة بابل - كلية التربية للعلوم الإنسانية
المؤلف الرئيسي: الشمري، صادق كاظم جريو (مؤلف)
مؤلفين آخرين: جاري، إسراء عدنان (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج28, ع4
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: كانون الأول
الصفحات: 1 - 7
DOI: 10.33855/0905-028-004-038
ISSN: 1992-2876
رقم MD: 1220739
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
الاسلوب المعرفي | طلبة الجامعات | علم النفس المعرفي
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

29

حفظ في:
المستخلص: يمثل الأسلوب المعرفي (سعة -ضيق التصنيف) Cognitive style wide narrow قدرة الأفراد على إصدار تقديرات معينة لمدى اتساع ظاهرة ما مقارنة بظواهر أخرى تشترك معها في خاصية المجال، فهناك بعض الأفراد ممن يستطيع إصدار الأحكام السليمة على مدى ظاهرة ما سواء كان ذلك اتساعا أو ضيقا، بينما لا تتوفر مثل هذه القدرة لدى البعض الآخر من الأفراد بالنسبة للظاهرة نفسها. أهداف البحث: يهدف البحث الحالي التعرف إلى: ١-الأسلوب المعرفي (سعة -ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة. ٢-الفروق ذات الدلالة الإحصائية بين اندماج الهوية والأسلوب المعرفي (سعة -ضيق التصنيف) لدى طلبة الجامعة بحسب: النوع (ذكور -إناث) التخصص (علمي –إنساني للأسلوب المعرفي (سعة -ضيق التصنيف) نتائج البحث: توجد فروق ذات دلالة إحصائية لمتغير التخصص ولصالح الفرع العلمي إذ بلغ المتوسط الحسابي (٤٠,٠٨٧) وهو أكبر من المتوسط الحسابي للفرع الإنساني والبالغ (٣٧,٤٨) وتم تفسير نتائج البحث على وفق النظريات المتبناة بالبحث.

Individuals strive to achieve or maintain a favorable rating by social classification. Cognitive style wide narrow represents the ability of individuals to make certain estimates of the extent of a phenomenon, compared to other phenomena with which it shares the domain property. There are some individuals who can make sound judgments about the extent of a phenomenon, whether it is Extensive or narrow, while other individuals do not have such capacity for the same phenomenon.
ISSN: 1992-2876

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.