| LEADER |
05692nam a2200241 4500 |
| 001 |
1908138 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b السودان
|
| 100 |
|
|
|9 624148
|a البدوي، هاشم إبراهيم
|e مؤلف
|
| 245 |
|
|
|a القيم الأخلاقية في المسرح السوداني:
|b الفترة 1932 إلى 1979 م.
|
| 260 |
|
|
|b جامعة السودان للعلوم والتكنولوجيا
|c 2021
|g مارس
|
| 300 |
|
|
|a 1 - 18
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a سعت الدراسة لدراسة المسرح السوداني، وفقا لقيم (الخير-الجمال) أو الأخلاق والجمال، فقد اهتم المسرح منذ القدم بالأخلاق. تنطلق الدراسة من مسلمة أن الفن منتج بشري، يقع ضمن القيم الضابطة لحركة المجتمع من قيم اجتماعية وقيم فكرية وغيرها من القيم التي لا ينفك الفن يتناولها في مواضيعه المنجزة. تتمثل مشكلة الدراسة في تناول القضايا الاجتماعية في المسرح السوداني في عمقها الأخلاقي، فمن خلال تتبع الباحث لتاريخ المسرح السوداني، نجد عدد من الآراء حول ضعف المسرح من ناحية التأليف، فهذا الضعف لم يجد الدراسات العلمية الكافية التي تقف عليه وتحلله قيميا وفقا لنظريات الجمال. تهدف الدراسة إلى معرفة القضايا الأخلاقية التي تناولها المسرح السوداني. وقد حاولت الدراسة الإجابة عن عدد من الأسئلة: هل تناول كتاب المسرح في السودان القيم الأخلاقية في أعمالهم المسرحية؟ ما مدى تأثر الكاتب والمؤلف المسرحي بمنظومة الأخلاق في المجتمع؟ افترضت الدراسة: أن هناك منظومة قيم أخلاقية في المسرح السوداني يجب أن يتم التعرف عليها وإبرازها. المسرح السوداني وبغض النظر إلى تصنيفاته (اجتماعي-سياسي) عمل على تكملة مكارم الأخلاق. وقد استندت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وخلصت إلى النتائج التالية: القيم الأخلاقية في المسرح السوداني، أخذت شكل الوعظ والإرشاد في بدايته الأولى. توجد قيم أخلاقية ذات أبعاد محدودة، في الكثير من المسرحيات لكنها لم تستنطق بعد. هناك مسرحيات احتوت على قيم أخلاقية عميقة، مثل مسرحيات (المك نمر، أكل عيش، المحلق وتاجوج). وأوصت الدراسة بعدة توصيات منها: أن يهتم الكتاب والمؤلفين المسرحين، بالجوانب الفلسفية الأخلاقية الجمالية، وتكثيف القيمة الأخلاقية داخل أعمالهم. على النقاد والباحثين والدارسين أن يهتموا بإبراز القيم الأخلاقية في المسرحيات السودانية.
|
| 520 |
|
|
|b The study tries to investigate the Sudanese theater according to the ethical values of the (Goodness and the aesthetics) or the ethic and aesthetics. Theater since ancient times tackles the theme of ethics. The study bear in mind that arts is a human being outcome. It lays upon the values that control the social live. The study problem is eventually, takes the social issues of the Sudanese theater in its ethics, finding that there are crucial, problems in the field of playwriting, which it does not find any critical studies to investigate its problem according to the ethics diminution. The aims of the study is to shed light on the ethical issues that inspired by the Sudanese theater, therefore the study tries to answer some questions, such as: do the Sudanese playwrights tackles the ethical issues in the masterpieces. To what extent the playwrights inspired by the social ethical issues. The study assumed that, there are a context of ethical values in Sudanese plays should be cleared out and bring it to the light. The Sudanese theater away from classifications (politics or social) played a good role in completed the social ethics. The study hence, adopt the descriptive, analytic method, to reach it goals, then it comes out to these results: the ethics in Sudanese theater takes the form of preach and instruct.in the early beginning, theater are deep ethics values in some plays like (Mc Nimir, Livelihood, Tagoog and Mohalag). The study then recommends, to the playwrights to take into consideration the issues of ethics and aesthetics in their plays. And for the critics and philosophers are to put into consideration as well studying the ethics in Sudanese plays.
|
| 653 |
|
|
|a الفنون المسرحية
|a المسرح السوداني
|a المجتمع السوداني
|a القيم الأخلاقية
|a القيم الاجتماعية
|a السودان
|
| 692 |
|
|
|a القيم
|a الأخلاق
|a العدالة
|a الشجاعة
|a العفة
|
| 700 |
|
|
|a نجم الدين، شمس الدين يونس
|e م. مشارك
|9 517339
|
| 773 |
|
|
|4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات
|6 Humanities, Multidisciplinary
|c 005
|e Journal of Humanities
|l 001
|m مج22, ع1
|o 1419
|s مجلة العلوم الإنسانية
|v 022
|x 1858-6724
|
| 856 |
|
|
|u 1419-022-001-005.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a HumanIndex
|
| 999 |
|
|
|c 1164576
|d 1164576
|
