ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الوطن - الذات - الهوية: قراءة في قصيدة "دعني" لغازي القصيبي

العنوان بلغة أخرى: Self, Homeland, and Identity: A Reading in the Poem Da’nii "Let Me" by Dr. Ghazi Al-Qusaibi
المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة الملك سعود - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: أنس، وئام محمد سيد أحمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Anas, Weam Mohamed Saied Ahmed
المجلد/العدد: مج33, ع1
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
التاريخ الهجري: 1442
الشهر: يناير
الصفحات: 117 - 128
DOI: 10.33948/1300-033-001-007
ISSN: 1018-3612
رقم MD: 1164870
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الذات | الثيمة | العتبات | معالم الصورة | Self | Theme | Thresholds | Image Features
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

44

حفظ في:
المستخلص: مثلت (ثيمة) الوطن في قصائد غازي القصيبي هاجسا كامنا في لاوعي الذات الشاعرة، وموجها لدلالات الانتماء والهوية والارتداد إلى الأصل/الوطن. وقصيدة "دعني" واحدة من تلك القصائد التي تمثل تمركز الذات داخل دائرة الوطن/الهوية، وتنعكس على صفحتها وسطورها ملامح العلاقة بين الذات من جهة والوطن/الهوية من جهة أخرى، وتأخذ هذه العلاقة في التدرج حتى تصل في نهاية القصيدة إلى موقع الذروة، حيث تماهي الهوية بين الذات والوطن. تشكلت صورة هذه العلاقة في النص من خلال وسائل نصية تبدأ من العتبة المركزية للنص وهي العنوان "دعني" الذي استطاع -رغم نموذجيته- أن يثير بعض الأسئلة التي تسم علاقة الذات بوطنه الأم، ومرورا بتحولات الخطاب ودلالاتها، والتناص، وإيهامات الصورة، وتموجات الموسيقى. تطرح الدراسة عدة أسئلة أهمها: ماذا يمثل الوطن للذات؟ وما موقع الذات داخل دائرة الوطن؟ وما هي أدوات تشكل العلاقة بين الذات والوطن؟.

In the poems of Ghazi al-Gosaibi, the theme of the homeland was an obsession in the consciousness of the poet's self, and was directed to the signs of belonging, identity and return to the origin/homeland. Da’nii "Let Me" is one of those poems that represent the concentration of self within the circle of the homeland/identity, and reflect, on its page, the manifestations of the relationship between the self on the one hand and the homeland/identity on the other, and relationship goes on gradually until the end of the poem reaches the peak where identity ranges between self and homeland. The image of this relationship was formed in text through textual means starting from the central threshold of the text, the title "Let Me", which, despite its typicality, was able to raise questions that features the relationship between self and homeland, through the transformations of discourse, its connotations, intertextuality, image illusions, and music waves. The study poses several questions, the most important of which are: What does the homeland represent for self? What is the position of self within the circle of homeland? What forms the relationship between the self and the homeland?

ISSN: 1018-3612