ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







إثراء الواقع التصميمي على المانيكان باستخدام قماش الخيامية للتعرف على اتجاه الطالبات نحو التنمية المستدامة

العنوان بلغة أخرى: Enriching the Design Reality on the Dress form by Using the Khayameya Cloth to Identify the Students' Attitude towards Sustainable Development
المصدر: مجلة التصميم الدولية
الناشر: الجمعية العلمية للمصممين
المؤلف الرئيسي: الدمنهوري، مني إبراهيم عطية (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Aldamanhoury, Mona Ibrahim Attia
مؤلفين آخرين: حجازي، سوزان السيد أحمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج11, ع3
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: مايو
الصفحات: 227 - 249
DOI: 10.21608/IDJ.2021.162523
ISSN: 2090-9632
رقم MD: 1165166
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الواقع التصميمي | المانيكان | قماش الخيامية | التنمية المستدامة | Design Reality | Dress Form | Khayameya Cloth | Sustainable Development
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

58

حفظ في:
LEADER 09676nam a22002657a 4500
001 1908846
024 |3 10.21608/IDJ.2021.162523 
041 |a ara 
044 |b مصر 
100 |a الدمنهوري، مني إبراهيم عطية  |g Aldamanhoury, Mona Ibrahim Attia  |e مؤلف  |9 611063 
245 |a إثراء الواقع التصميمي على المانيكان باستخدام قماش الخيامية للتعرف على اتجاه الطالبات نحو التنمية المستدامة 
246 |a Enriching the Design Reality on the Dress form by Using the Khayameya Cloth to Identify the Students' Attitude towards Sustainable Development 
260 |b الجمعية العلمية للمصممين  |c 2021  |g مايو 
300 |a 227 - 249 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a أن فن التصميم والتشكيل على المانيكان من الفنون التطبيقية الذي له قواعده وأصوله، حيث يكون الإلمام بها ضرورة مهمه لكل طالب "مصمم" حتى يتمكن من توضيح أفكاره التصميمية بطريقة فنية سليمة، وفي ظل اقتصاد المعرفة يجب أن لا يكون هدف التعليم لمجال التصميم والتشكيل على المانيكان هو تحصيل المعرفة فقط، وإنما يجب أن يكون هدف التعليم هو إكساب الطالب "المصمم" مهارات وخبرات عالية لتصميم الأزياء والموضة، وذلك لإظهار التصميمات ومستلزماتها وإخراج الزى بالشكل الناجح وتفصيلاته الدقيقة، كما يجب على التعليم أن يساعد الطالب على حل المشكلات التي تواجهه ليترجم فيها ما تعلمة من مبادئ وقواعد ومهارات إلى حلول يبتكرها، ليسهم بشكل إيجابي في بناء صرح التقدم المعرفي والتقني المستدام، والتنمية المستدامة من أهم الاتجاهات الحديثة في تنمية الدول وتقدمها لما تهدفه من تنمية بشريه، واقتصاديه، واجتماعيه، وبيئية، ولتحقيق ذلك فإن مجال التصميم والتشكيل على المانيكان يتطلب استخدام نظام تعليمي مرنا ومستمرا يقدم للطلاب ليطور مهاراتهم التقنية ويساعدهم على مزيد من التفكير والإبداع، ومن هذا المنطلق يسعى البحث نحو الاستفادة من توظيف قماش الخيامية التراثي بزخارفه الإسلامية وألوانه المميزة لكى يكون بيئة خصبة تسهم في بناء المورد البشرى "الطالب" المبدع وتمد السوق بالقوى العاملة الماهرة من مصممي التصميم والتشكيل على المانيكان ذو المهارات والقدرات العالية التي يتطلبها الاقتصاد الجديد نحو الحث على إقامة المشروعات الصغيرة، وبالتالي فالبحث يهدف إلى الكشف عن المزيد من الملامح والقيم التعبيرية والجمالية في قماش الخيامية بتصميم تكوينات جمالية مبتكرة من الأزياء من خلال التشكيل بقماش الخيامية بشكل عصري، لتتناسب مع المرأة من سن 20- 35 سنة، وتوجيه الطلاب لتحويل ما يتم دراسته إلى منتج مستهلك في السوق المحلى والعالمي كاتجاه إيجابي نحو التنمية المستدامة وقد اتبع البحث المنهج الوصفي التحليلي مع التطبيق، لملاءمته لطبيعة البحث وتحقيق أهدافة، وتم تصميم استبيانان، أولهما لقياس اتجاه الطالبات نحو التنفيذ باستخدام قماش الخيامية التراثي، وثانيهما استبيان لاستطلاع آراء المتخصصين في التصميمات المنفذة وعددهم (25) تصميما، ومن أهم النتائج التي توصل إليها البحث وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين استجابات السادة المتخصصين على التصميميات المنفذة من أقمشة الخيامية، مما يدل على إمكانية إثراء الواقع التصميمي على المانيكان باستخدام قماش الخيامية، وأن المستوى العام لاتجاه الطالبات نحو استخدام أقمشة الخيامية يقع في درجة ملائم أي مستوى مرتفع من الموافقة على استخدام قماش الخيامية وذلك بنسبة (93.45%)، حيث يمكن تنفيذ تصميمات برؤية جديدة لملابس النساء يتحقق فيها الثراء الجمالي وسهولة التنفيذ وجمال الشكل وانخفاض التكلفة، وتساهم في تحقيق التنمية المستدامة لبناء المصمم المبدع، مما يعد مجالا لفتح آفاق جديدة لمشروعات صغيرة. 
520 |f The art of design and configuration on the mannequin is an applied art with its (own) rules and principles. Being familiar with it is imperative for every student "designer" so that he can explain his design ideas in a sound artistic manner. In light of the knowledge economy, the goal of education for the field of design and configuration on the mannequin should not be the acquisition of knowledge only; rather, the goal of education should be to provide the student "designer" with high skills and experience for clothes and fashion designing in order to show the designs and their accessories and bring out the dress in a successful form with precise details. Education should also help the student solve the problems they face in order to translate the principles, rules, and skills he learned into solutions that he will innovate to contribute positively to building sustainable knowledge and technical progress edifice. Sustainable development is one of the most important modern trends in the development and progress of countries because of human, economic, social, and environmental development. To achieve this, the field of design and configuration on the mannequin requires using a flexible and continuous educational system that develops students' technical skills and helps them think more and creativity. From this point, the research seeks to benefit from the use of the heritage Khiyamiya fabric with its Islamic decoration and distinctive colors to be a fertile environment that contributes to the construction of the creative "student" human resource and provides the market with the skilled manpower of designers of design and configuration on mannequins with the high skills and capabilities required by the new economy towards encouraging the establishment of small enterprises. Thus, the research aims to reveal more expressive and aesthetic features and values in Khiyamiya fabrics by designing innovative aesthetic configurations of fashion by shaping with Khiyamiya fabric in a modern manner, to match women from the age of 20-35 years and guide students to transform what is being studied into a consumer product in the local and global market as a positive trend towards sustainable development. The research followed the descriptive-analytical approach with the application due to its suitability with the nature of the research and in order to achieve the objectives. Two questionnaires were designed, the first of which is to measure the trend of female students towards implementation using the heritage of Khiyamiya fabric. The second is a questionnaire to survey the opinions of specialists in the implemented designs that numbered (25) designs. The important findings of the research is the existence of statistically significant differences between the responses of specialists to the designs implemented from Khiyamiaya fabrics, which indicates the possibility of enriching the design reality on mannequins using Khiyamiya fabric. The general level of the trends of female students towards the use of Khiyamiya fabrics is appropriate, i.e., a high level of approval for using Khiyamiya fabric by (93.45%). The designs can be implemented with a new vision of women's clothing in which aesthetic richness, ease of execution, the beauty of shape, and low cost are achieved, and that contributes to the achievement of sustainable development for building the creative design, which is an area for opening new horizons for small projects.\nThis abstract translated by Dar AlMandumah Inc. 2021 
653 |a التقنيات التصميمية  |a الاتجاهات السلوكية  |a أقمشة الخيامية  |a التنمية المستدامة 
692 |a الواقع التصميمي  |a المانيكان  |a قماش الخيامية  |a التنمية المستدامة  |b Design Reality  |b Dress Form  |b Khayameya Cloth  |b Sustainable Development 
773 |4 فنون  |6 Art  |c 017  |e International Design Journal  |f Mağallaẗ Al-taṣmim Al-Dawliyyaẗ  |l 003  |m مج11, ع3  |o 2048  |s مجلة التصميم الدولية  |v 011  |x 2090-9632 
700 |a حجازي، سوزان السيد أحمد  |g Hegazy, Susan El-Sayed Ahmed  |e م. مشارك  |9 548462 
856 |u 2048-011-003-017.pdf  |n https://idj.journals.ekb.eg/article_162523_ar.html 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1165166  |d 1165166