ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







بناء مقياس الحيوية الذاتية لدى طلبة كليات التربية الرياضية في جامعة كرميان

المصدر: المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
الناشر: المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
المؤلف الرئيسي: اكبر، فاتن علي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: الشوملي، نانسي بسام محمود (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع8
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 134 - 153
رقم MD: 1165627
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
الحيوية الذاتية | طلبة التربية الرياضية
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

290

حفظ في:
المستخلص: هدف الدراسة إلى بناء مقياس للحيوية الذاتية والتعرف على الحيوية الذاتية ومجالاته لدى عينة البحث. واستخدمت الباحثتان المنهج الوصفي بطريقة المسح وتكونت عينة البحث من (200) طالب وطالبة من التربية الرياضية في جامعة كرميان. وتحقيقا لأهداف الدراسة تم بناء مقياس الحيوية الذاتية وقد تحققت الباحثتان من الخصائص السيكومترية للمقياس وتم استخرج دلالات الصدق والثبات للمقياس. ثم قامت الباحثتان بتطبيق المقياس على عينة البحث الأساسية وتفريغ البيانات ومعالجة نتائجها إحصائيا. وقد تم بناء مقياس الحيوية الذاتية لدى طلبة التربية الرياضية، وتكون المقياس من (4) مجالات هي (الحيوية البدنية، الحيوية المعرفية، الحيوية الانفعالية، الحيوية الاجتماعية) لكل مجال (8) فقرات بذلك يصبح مجموع الفقرات الكلي (32) فقرة. وأوصت الدراسة بإجراء بحوث أخرى تهدف إلى معرفة العلاقة بين الحيوية الذاتية و(مستوى التحصيل الدراسي، الإنجاز الرياضي) وغيرها.