ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > رؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعض...>الوصف

رؤية مستقبلية لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء متطلبات التحول الرقمي

العنوان بلغة أخرى: A Future Vision to Development the Faculty Members’ Roles at Menoufia University with in of the Concept of Digital Transformation
المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: عبدالله، شاريهان محمد محمد الصادق (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Abdallah, Sharehan Mohamed Mohamed Al-Sadek
المجلد/العدد: ج88
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: أغسطس
الصفحات: 1067 - 1105
DOI: 10.21608/edusohag.2021.180582
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 1165770
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التحول الرقمي | الثقافة المعلوماتية | إدارة الجامعات | التعليم العالي
كلمات المؤلف المفتاحية:
أدوار أعضاء هيئة التدريس | التحول الرقمي | Faculty Members’ Roles | Digital Transformation
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

416

حفظ في:
المستخلص: يهدف البحث إلى دراسة واقع دور عضو هيئة التدريس في جامعة المنوفية، للوقوف على المعوقات التي تحول دون قيامه بالدور المنوط به، للوصول إلى رؤية مستقبلية لتطوير ذلك الدور، واستخدم البحث المنهج الوصفي، وتضمن البحث ثلاثة محاور، المحور الأول الإطار النظري والذي تم فيه عرض أدور أعضاء هيئة التدريس والتحول الرقمي، وواقع دور عضو هيئة التدريس في جامعة المنوفية في ضوء مفهوم التحول الرقمي، والمحور الثاني الدراسة الميدانية والتي هدفت إلى التعرف على واقع أدوار أعضاء هيئة التدريس في جامعة المنوفية وذلك من خلال تحديد مدى توافرها، وتوصل البحث إلى أن أدوار أعضاء هيئة التدريس لابد وأن تتماشى مع متطلبات عصر التحول الرقمي، من خلال استبانة والتي تم تطبيقها على عينة عشوائية من أعضاء هيئة التدريس بكلية الاقتصاد المنزلي والتي بلغ عددها (٧٠) عضو، وفي محوره الثالث رؤية مستقبلية بوضع سيناريوهات لتطوير أدوار أعضاء هيئة التدريس بجامعة المنوفية في ضوء مفهوم التحول الرقمي.

This research aims at studying the reality of the faculty member’s role at Menoufia University, to identify the obstacles which prevent the faculty member from achieving the assigned role, in order to get a future vision to development this roe, The Research Usage A descriptive method. This research contains three themes: - The first theme provides the theoretical framework that shows the faculty member’s role, Digital Transformation, and the reality of the faculty member’s role at Menoufia University with in of the concept of Digital Transformation. -The second theme includes the empirical study that aimed at understanding the reality of the faculty member’s roles at Menoufia University through recognizing their availability. Through a questionnaire, which was applied to a random sample of the faculty members in the Faculty of Home Economics, which numbered (70) members. -The third theme addresses a future vision including some scenarios in order to activate the faculty member’s roles at Menoufia University with in of the concept of Digital Transformation.
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.