ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا









السمات الشخصية وعلاقتها بالنجاح في مهنة التدريس لأساتذة التربية البدنية والرياضية

المصدر: المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية
الناشر: المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي
المؤلف الرئيسي: بن هدي، غالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبداللطيف، هوار (م. مشارك) , بن قوة، علي (م. مشارك) , مداني، محمد (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع9
محكمة: نعم
الدولة: السعودية
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 170 - 185
رقم MD: 1165814
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

25

حفظ في:
LEADER 02683nam a22002417a 4500
001 1909535
041 |a ara 
044 |b السعودية 
100 |9 624798  |a بن هدي، غالي  |e مؤلف 
245 |a السمات الشخصية وعلاقتها بالنجاح في مهنة التدريس لأساتذة التربية البدنية والرياضية 
260 |b المجموعة السعودية لعلم النفس الرياضي التطبيقي  |c 2021 
300 |a 170 - 185 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a هدفت الدراسة إلى الوقوف على أهم السمات الشخصية لأستاذ التربية البدنية والرياضية المرتبطة بالنجاح في مهنة تدريس التربية البدنية والرياضية، وذلك لمعرفة السمات التي تؤدي إلى نجاح أستاذ التربية البدنية والرياضية في مهنته، وتم اختيار السمات (عدم العدوانية، عدم السيطرة، الاجتماعية، الهدوء). وتم استخدام المنهج الوصفي بحيث تكونت عينة البحث من 46 استاذ، وتم تحديد أساتذة التربية البدنية والرياضية للتعليم المتوسط في ولاية تيارت بالجزائر كمجتمع للبحث، وتم الاعتماد على أداة البحت المتمثلة في مقياس فرايبورغ للشخصية كأداة رئيسية للدراسة، هذا المقياس ترجمه محمد حسن علاوي للعربية وتم توزيعه على شكل استبيان إلكتروني، وبينت نتائج الدراسة أن استاذ التربية البدنية والرياضية يتميز بعدم العدوانية وعدم السيطرة وبالاجتماعية والهدوء وكلها لها تأثير ايجابي على مهنة التدريس. 
653 |a البيئة المدرسية  |a مهنة التدريس  |a السلوكيات المهنية  |a التربية البدنية  |a الأنشطة الحركية 
700 |a عبداللطيف، هوار  |q Abdullatif, Hawar  |e م. مشارك  |9 547690 
773 |4 علم النفس  |6 Psychology, Applied  |c 010  |e The International Journal for sport and Psychological Sciences (IJSPS )  |l 009  |m ع9  |o 2139  |s المجلة الدولية للعلوم النفسية والرياضية  |v 000 
700 |a بن قوة، علي  |g Bin Quwah, Ali  |e م. مشارك  |9 278327 
700 |a مداني، محمد  |g Madani, Mohammed  |e م. مشارك  |9 313118 
856 |u 2139-000-009-010.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
999 |c 1165814  |d 1165814