ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تأثير البرنامج التعليمي المقتر...>الوصف

تأثير البرنامج التعليمي المقترح في تنمية مستوي مهارة إدارة الوقت لدى لاعبات الأندية الرياضية في محافظة دهوك

العنوان بلغة أخرى: The Effect of the Proposed Educational Program in Developing the Level of Time Management Skill for Female Sports Club Players in Duhok Governorate
المصدر: مجلة الفنون والأدب وعلوم الإنسانيات والاجتماع
الناشر: كلية الإمارات للعلوم التربوية
المؤلف الرئيسي: حمي، أحمد قاسم محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Hami, Ahmed Qasim Muhammad
مؤلفين آخرين: مصطفي، كاوار حسين (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع69
محكمة: نعم
الدولة: الإمارات
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: يوليو
الصفحات: 126 - 140
DOI: 10.33193/JALHSS.69.2021.526
ISSN: 2616-3810
رقم MD: 1165840
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: HumanIndex
مواضيع:
البرامج التعليمية | إدارة الوقت | الأندية الرياضية | لاعبو الأندية الرياضية | العراق
كلمات المؤلف المفتاحية:
البرنامج التعليمي | إدارة الوقت | لاعبات | الأندية الرياضية | Educational Program | Time Management | Players | Sports Clubs
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

34

حفظ في:
المستخلص: هدف البحث إلى التعرف على مستوى مهارة إدارة الوقت لدى أفراد العينة بشكل عام، ودلالة الفروق في ذلك تبعا لبعض المتغيرات الديموغرافية، وكذلك أثر البرنامج التعليمي المقترح في تنمية مستوى مهارة إدارة الوقت. ولتحقيق أهداف البحت تم استخدام المنهجين: اولا المنهج الوصفي لمعرفة مستوى مهارة إدارة الوقت بشكل عام وتبعا لمتغيرات الديموغرافية، وثانيا المنهج التجريبي بتصميم مجموعتين للبرنامج التعليمي. وشمل مجتمع البحث على لاعبات الأندية الرياضية في محافظة دهوك والبالغ عددهن (150) لاعبة من مختلف الأندية الرياضية للألعاب الفردية والجماعية. وتألفت العينة من (45) لاعبة ومقسمة إلى مجموعتين: إحداهما تجريبية ضمت (22) لاعبة والأخرى ضابطة تكونت من (23) لاعبة تم اختيارهن بطريقة عمدية. واعتمدت الدراسة في جمع البيانات على مقياس إدارة الوقت. وعولجت البيانات إحصائيا باستخدام (الوسط الحسابي والانحراف المعياري والنسبة المئوية واختبار (ت) لعينة واحدة ولعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي واختبار أقل فرق معنوي (L.S.D) ومعامل ارتباط بيرسون ومربع كاي). وانتهت الدراسة إلى جملة استنتاجات منها: تمتع عينة البحث بمستوى جيد في إدارة الوقت. ووجود تباين في مستوى إدارة الوقت يعزى إلى العوامل المتمثلة في العمر ونوع اللعبة التي تمارسها اللاعبة. وتبين أن للبرنامج التعليمي أثر إيجابي في تنمية مهارة إدارة الوقت.

The research aims to identify the level of time management skill among the sample members in general, and the significance of the differences in that according to some demographic variables, as well as the impact of the proposed educational program on developing the level of time management skill. To achieve the objectives of the research, two approaches were used: first, the descriptive approach to find out the level of time management skill in general and according to demographic variables, and secondly, the experimental approach by designing two groups for the educational program. The research community included the players of sports clubs in Duhok governorate, where they are (150) players from various sports clubs for single sport and game sport. The sample consisted of (45) players and was divided into two groups: one was experimental, which included (22) players and the other was control, which consisted of (23) players who were chosen intentionally. For collecting the data the study relied on time management scale. The statistical analysis was (mean, standard deviation, percentage, t-test for one sample and two independent samples, one-way analysis of variance, least significant difference (L.S.D) test, Pearson correlation coefficient, and chi-square). The study concluded with a set of conclusions, including the research sample enjoyed a good level of time management. There is a discrepancy in the level of time management due to the factors of age and the type of game played by the player. It was found that the educational program had a positive impact on the development of time management skills.
ISSN: 2616-3810

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.