العنوان بلغة أخرى: |
Communications Public and Tourism Bet: A Study in the Theoretical and Communicative Determinants of the Promotion of Tourist Activity in Algeria |
---|---|
المصدر: | مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |
الناشر: | جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |
المؤلف الرئيسي: | كامل، نجيب (مؤلف) |
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Kamel, Najib |
المجلد/العدد: | مج11, ع1 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2021
|
الصفحات: | 36 - 55 |
ISSN: |
2253-010X |
رقم MD: | 1165966 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | العربية |
قواعد المعلومات: | EduSearch |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
الاتصال العمومي | الاتصال السياحي | التسويق السياحي | الويب 2.0
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 04435nam a22002417a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1909719 | ||
041 | |a ara | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |a كامل، نجيب |g Kamel, Najib |e مؤلف |9 542167 | ||
245 | |a الاتصال العمومي ورهان السياحة: |b دراسة في المحددات النظرية الاتصالية لترقية النشاط السياحي في الجزائر | ||
246 | |a Communications Public and Tourism Bet: |b A Study in the Theoretical and Communicative Determinants of the Promotion of Tourist Activity in Algeria | ||
260 | |b جامعة محمد بوضياف المسيلة - كلية العلوم الإنسانية والاجتماعية |c 2021 | ||
300 | |a 36 - 55 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |a إن السياحة من أبرز القطاعات لاقتصادية والاجتماعية في الدول وأكثر الأنشطة الحديثة في المجتمعات، وقد تعززت السياحة برهان مهم ومساهم في التسويق والترويج السياحي وهو "رهان الاتصال العمومي". الذي يعتبر بنية اتصالية بارزة يمكن استحداثها بشكل جذري في عمل الحكومات ومؤسسات الدولة والفضاء العمومي. وما يجعل من هذا الاتصال العمومي وسيلة واستراتيجية تتبعها الحكومات لتعزيز النشاط السياحي هو تلك الأشكال الخطابية التي يمارس عبرها الاتصال العمومي والتي لا من الإمكانية الكبرى في القيام وخدمة وتعزيز السياحة. حيث حددها alainlavigne في أربع أشكال للخطاب متمثلة في الخطاب في: 1- وسائل الاتصال. 2- العلاقات العامة. 3- الإعلان. 4- وسائل التواصل الاجتماعي. وسنعالج كل شكل وعلاقته بخدمة وتعزيز النشاط السياحي من خلال مختلف الأنواع الاتصالية التي تندرج ضمنيا تحت هذه الآليات الخطابية، ومن من هذا فإن دراستنا هذه ستمثل نظرة استشرافية جديدة فيما يخص الاتصال العمومي ودوره في خلق وتعزيز وتنمية النشاط السياحي في الجزائر. | ||
520 | |d Le tourisme est l'un des secteurs économiques et sociaux les plus importants du pays et les activités les plus modernes dans les sociétés, Le tourisme a été renforcé par une preuve importante et une contribution au marketing et à la promotion du tourisme : la communication publique, Ce qui est une structure de communication importante qui peut être radicalement introduite dans le travail des gouvernements, des institutions de l'Etat et de l'espace public, Ce qui fait de cette communication publique un moyen et une stratégie suivie par les gouvernements pour promouvoir l'activité touristique sont les formes de rhétorique à travers lesquelles la communication publique est menée Qui ont un grand potentiel à faire, servir et promouvoir le tourisme, Où alainlavigne identifié dans quatre formes de discours représentés dans le discours en: 1-moyens de communication, 2- Relations publiques, 3- Publicité, 4- Médias sociaux, Nous aborderons chaque forme et sa relation au service et à la promotion de l'activité touristique à travers les différents types de communication qui relèvent de ces mécanismes rhétoriques, À partir de là, notre étude représentera une nouvelle perspective sur la communication publique et son rôle dans la création, la promotion et le développement de l'activité touristique en Algérie. | ||
653 | |a علوم الإعلام والاتصال |a التسويق السياحي |a السياحة |a الجزائر | ||
692 | |a الاتصال العمومي |a الاتصال السياحي |a التسويق السياحي |a الويب 2.0 | ||
773 | |4 العلوم الاجتماعية ، متعددة التخصصات |6 Social Sciences, Interdisciplinary |c 002 |e Journal of Social and Humanities |f Mağallaẗ al-ՙulūm al-iğtimāՙiyaẗ wa al-insāniyaẗ |l 001 |m مج11, ع1 |o 1839 |s مجلة العلوم الاجتماعية والإنسانية |v 011 |x 2253-010X | ||
856 | |u 1839-011-001-002.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EduSearch | ||
999 | |c 1165966 |d 1165966 |