التقدير الإيجابي المسبق لفاعلية الذات ودوره في التغلب علي مصادر الضغوط النفسية: دراسة تحليلية
| المصدر: | مجلة التربوي |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |
| المؤلف الرئيسي: | العكاشي، آمنة محمد محمد (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | جعفر، فتحية علي سالم (م. مشارك), عبدالجليل، ربيعة عثمان (م. مشارك), بالحاج، عفاف محمد أحمد (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | ع19 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
ليبيا |
| التاريخ الميلادي: |
2021
|
| الشهر: | يوليو |
| الصفحات: | 422 - 459 |
| ISSN: |
2011-421X |
| رقم MD: | 1166312 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
50
| LEADER | 02826nam a22002417a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | 1910154 | ||
| 041 | |a ara | ||
| 044 | |b ليبيا | ||
| 100 | |a العكاشي، آمنة محمد محمد |e مؤلف |9 436637 | ||
| 245 | |a التقدير الإيجابي المسبق لفاعلية الذات ودوره في التغلب علي مصادر الضغوط النفسية: |b دراسة تحليلية | ||
| 260 | |b جامعة المرقب - كلية التربية بالخمس |c 2021 |g يوليو | ||
| 300 | |a 422 - 459 | ||
| 336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
| 520 | |e هدفت الدراسة إلى بيان التقدير الإيجابي المسبق لفاعلية الذات ودوره في التغلب على مصادر الضغوط النفسية: دراسة تحليلية. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي التحليلي. وانقسمت الدراسة إلى نقطتين، منها أولاً: فعالية الذات، وتضمنت مفهوم فعالية الذات، والعوامل المؤثرة في فعالية الذات، وفعالية الذات وبعض المفاهيم المرتبطة بها، وخصائص فاعلية الذات، وسمات ذوي فعالية الذات المنخفضة، وأنواع فعالية الذات، وأبعاد فعالية الذات، ومصادر الفعالية الذاتية، وتحسين فاعلية الذات. ثانياً: مفهوم الضغوط النفسية، ومصادرها، وأنواعها، وأغراضها، ونظريات ونماذج تفسير الضغوط. وجاءت نتائج الدراسة مؤكدة على أن هناك أربعة مصادر تؤثر على فعالية الذات لدي الأفراد وهي "إنجازات الأداء أو خبرات التمكن، والخبرات البديلة، والإقناع اللفظي، والاستثارة الانفعالية". وأوصت الدراسة بإعداد البرامج التدريبية بهدف رفع فاعلية الذات التي بدورها تؤدي إلى خفض درجة الضغط النفسي. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021 | ||
| 653 | |a الكفاءة الذاتية |a الضغوط النفسية |a الأزمات المجتمعية | ||
| 773 | |4 التربية والتعليم |6 Education & Educational Research |c 027 |l 019 |m ع19 |o 1568 |s مجلة التربوي |t Educational Journal |v 000 |x 2011-421X | ||
| 700 | |a جعفر، فتحية علي سالم |g Gaafar, Fatheya Ali Salem |e م. مشارك |9 405731 | ||
| 700 | |a عبدالجليل، ربيعة عثمان |e م. مشارك |9 594573 | ||
| 700 | |a بالحاج، عفاف محمد أحمد |e م. مشارك |9 372612 | ||
| 856 | |u 1568-000-019-027.pdf | ||
| 930 | |d y |p y |q n | ||
| 995 | |a EduSearch | ||
| 999 | |c 1166312 |d 1166312 | ||
عناصر مشابهة
-
التنبؤ بإدارة الأزمات من خلال كل من الصمود النفسي والحيوية الذاتية لدى أعضاء هيئة التدريس والهيئة المعاونة بكلية التربية جامعة الإسكندرية
بواسطة: أحمد، إيمان محمد عباس منشور: (2021) -
فعالية برنامج قائم على بعض فنيات علم النفس الإيجابي في تحسين الشفقة بالذات وأثره في خفض الاحتراق النفسي لدى أمهات الأطفال ذوي اضطراب طيف التوحد
بواسطة: رزق، عزة حسن محمد منشور: (2024) -
فاعلية برنامج إرشادي في تنمية التفكير الإيجابي وأثره على تخفيض الضغوط النفسية لدى أمهات الأطفال المعاقين عقلياً (القابلين للتعلم)
بواسطة: السيد، هدى جمال محمد محمد منشور: (2015) -
فاعلية برنامج إرشادي وقائي يستند إلى علم النفس الإيجابي فى خفض الضغط النفسي وتنمية الصلابة النفسية لدي طلبة جامعة العلوم الإسلامية العالمية
بواسطة: الخطيب ، عبدالله محمد سعيد عبدالقادر منشور: (2019) -
اتجاهات الفروق بين الجنسين في التوجه الإيجابي نحو الحياة: دراسة عاملية
بواسطة: العريفي، ناصر بن علي منشور: (2018)
