ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > فاعلية التعليم الديني في تحصين...>الوصف

فاعلية التعليم الديني في تحصين فكر المجتمع من الغلو والتطرف

المصدر: مجلة الآداب
الناشر: جامعة بغداد - كلية الآداب
المؤلف الرئيسي: الجبوري، قصى سعيد أحمد عبطان (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ahmed, Qusay Saeed
مؤلفين آخرين: المحمدي، عبدالرحمن أحمد عبد خلف (م. مشارك)
المجلد/العدد: عدد خاص
محكمة: نعم
الدولة: العراق
التاريخ الميلادي: 2018
الصفحات: 728 - 739
ISSN: 1994-473X
رقم MD: 1166538
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: AraBase, HumanIndex
مواضيع:
التخطيط التربوي | التعليم الديني | الأمن الفكري | النصوص الشرعية | التطرف الديني
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

16

حفظ في:
المستخلص: إن أهمية التعليم الديني تكمن في تكوين شخصية الإنسان، ولاسيما التعليم المبكر، الذي يترك، آثارا واضحة في شخصية الإنسان فكرا وسلوكا. وقد صار التطرف من الظواهر التي بدأت في الانتشار في المجتمعات على اختلاف أنواعها وأنماطها ومعتقداتها، وهو لا يرتبط ببيئة معينة أو مجتمع معين أو دين معين. وقد تؤدي المراحل التعليمة الدينية اللاحقة إلى تعزيز البنى الأولية سواء أكانت فكرية أم سلوكية، أو تهذبها، أو تعيد صقلها، مما يعني أن المراحل اللاحقة لا تقل أهمية عن المراحل التعليمية الأولية، وقد تكون أشد خطورة إذا وجدت المناخ المناسب.

The importance of religious education lies in the formation of human personality, especially early education, which leaves clear traces in the human personality of thought and behavior. Extremism has become a phenomenon that has begun to spread in societies of all kinds, patterns and beliefs, and it is not related to any particular environment, community or religion. The subsequent stages of religious instruction may reinforce, refine, or refine the initial structures, whether they are intellectual or behavioral, which means that the subsequent stages are no less important than the initial educational stages and may be more serious if the appropriate climate exists.
ISSN: 1994-473X

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.