أهم الإتجاهات العالمية المعاصرة في مجال التعليم المفتوح و إمكانية الإستفادة منها في مصر
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | عبدالفتاح، منال رشاد (مؤلف) |
| المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): | Abdel Fatah, Manal Rashad |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 1 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 2 - 107 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 116671 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| اللغة: | العربية |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
97
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|---|
| البحث عن مساعدة: |
816600 650258 24330 |
عناصر مشابهة
-
استراتيجية مقترحة لتطبيق التعليم العالي المفتوح في المملكة العربية السعودية في ضوء بعض الخبرات العالمية المعاصرة
بواسطة: القاسم، منصور بن أحمد بن عبدالرحمن منشور: (2009) -
دراسة تحليلية مقارنة لإعداد معلم الكبار في بعض الدول المتقدمة وإمكانية الإفادة منها في مصر
بواسطة: التهامى، محمد جودة منشور: (2008) -
التعليم الجامعي المفتوح في ضوء التجارب والاتجاهات العربية والعالمية المعاصرة
بواسطة: زهو، عفاف محمد توفيق منشور: (2016) -
اتجاهات طلبة التعليم المفتوح نحو استخدام الصفوف الافتراضية في اكتساب طلبة التربية العملية لمهارات التدريس الفعال
بواسطة: الحسنات، عيسى خليل منشور: (2021) -
تقويم برنامج تأهيل معلمى المرحلة الإبتدائية للمستوى الجامعى فى ضوء نظام التعليم المفتوح
بواسطة: مرعي، معوض حسن إبراهيم منشور: (1995)
