ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







في موريتانيا مقاربات ونصوص جديدة حول الاستعمار

المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: ولد الشيخ سيديا، باب ولد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 9 - 19
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1166787
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
نصوص تاريخية | العلماء والفقهاء | الاستعمار الفرنسي | موريتانيا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

9

حفظ في:
LEADER 02534nam a22002297a 4500
001 1910846
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 392145  |a ولد الشيخ سيديا، باب ولد أحمد  |q Weld Alsheikh Sedia, Bab Weld Ahmed  |e مؤلف 
245 |a في موريتانيا مقاربات ونصوص جديدة حول الاستعمار 
260 |b مركز أريام للبحوث والدراسات  |c 2020 
300 |a 9 - 19 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يسعى هذا المقال إلى دراسة مرحلة تاريخية بالغة الأهمية في التاريخ الموريتاني، ظلت محل إشكال وتدارس بين الباحثين والدارسين على اختلاف مشاربهم وتعدد أفكارهم. لذا يقدم هذا المقال رؤية جديدة للاستعمار من خلال نصوص نوازلية مختلفة التوجهات والرؤى الاجتهادية حول الظاهرة الاستعمارية وحدود التعامل مع الفرنسيين والخيارات المتاحة في هذا الاتجاه، في بلاد لم تعرف أي سلطة جامعة لأبناء المجال باستثناء الدولة المرابطية في القرن الخامس الهجري. وعموما فإننا أردنا تقديم هذه النصوص دون تجن ولا إسقاطات قد تكون خارج النص أو تَفهم الأحوال بنظرة تتجاوز الواقع في تحليلاتها واستنتاجاتها حول المتخيل السلطوي والتعاطي مع الاستعمار في فهم لا يخلو من مقاربات واقعية واجتهادية تنظر إلى مختلف السياقات مهما تعددت أو اختلفت. 
653 |a اللغة الموريتانية  |a الأنشطة الاستعمارية  |a التراث الفقهي  |a العلوم الشرعية 
692 |a نصوص تاريخية  |a العلماء والفقهاء  |a الاستعمار الفرنسي  |a موريتانيا 
773 |c 002  |e The International Jordanian Journal, Aryam Journal of Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Aryām al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 001  |m مج2, ع1  |o 2308  |s المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2706-8455 
856 |u 2308-002-001-002.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1166787  |d 1166787