ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرحلات الشنقيطية إلى الحجاز بين القرنين 18 و20 م.: الوسائل والإمكانيات

المصدر: المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية
الناشر: مركز أريام للبحوث والدراسات
المؤلف الرئيسي: ولد الشيخ سيديا، باب ولد أحمد (مؤلف)
المجلد/العدد: مج2, ع3
محكمة: نعم
الدولة: الأردن
التاريخ الميلادي: 2020
الصفحات: 100 - 112
ISSN: 2706-8455
رقم MD: 1166866
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch, HumanIndex
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
مفهوم الرحلة | الحج إلى الديار المقدسة | مسار الرحلة | شنقيط | موريتانيا
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

10

حفظ في:
LEADER 02377nam a22002297a 4500
001 1910961
041 |a ara 
044 |b الأردن 
100 |9 392145  |a ولد الشيخ سيديا، باب ولد أحمد  |q Weld Alsheikh Sedia, Bab Weld Ahmed  |e مؤلف 
245 |a الرحلات الشنقيطية إلى الحجاز بين القرنين 18 و20 م.:  |b الوسائل والإمكانيات 
260 |b مركز أريام للبحوث والدراسات  |c 2020 
300 |a 100 - 112 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a يسعى هذا المقال إلى استكناه معالم الحضور الشنقيطي في الحجاز، قصد أداء فريضة الحج، والتواصل مع فضائه المعرفي في تدارس المتون الإسلامية والنقاشات التي حدثت في الفضاء الإسلامي. والحق أن هذه الرحلة عبرت عن الهموم المعرفية التي كان يعيشها الشنقيطي في الحجاز، وبعده عن الديار في ظل عدم وجود سلطة مركزية تنظم هذه السفارة والرحلة العلمية والدينية التي كانت صعبة المنال نظراً لوعورة الطريق وما يترتب عليها من مخاطر. وهو أمر جعل تجربة الرحلة تتجاوز الفعل ذاته إلى فضاءات علمية وثقافية برز من خلالها الشناقطة سندة للمعارف والمتون الإسلامية، مراعين للخصوصية والدفاع عن الذات رغم ما بهم من بداوة وقلة وسائل. 
653 |a الرحلات العربية  |a بلاد شنقيط  |a العلوم الدينية  |a القبائل العربية 
692 |a مفهوم الرحلة  |a الحج إلى الديار المقدسة  |a مسار الرحلة  |a شنقيط  |a موريتانيا 
773 |c 006  |e The International Jordanian Journal, Aryam Journal of Humanities and Social Sciences  |f Mağallaẗ Aryām al-urdunniyyaẗ li-l-ʿulūm al-insāniyyaẗ wa-al-iğtimāʿiyyaẗ  |l 003  |m مج2, ع3  |o 2308  |s المجلة الأردنية الدولية أريام للعلوم الإنسانية والاجتماعية  |v 002  |x 2706-8455 
856 |u 2308-002-003-006.pdf 
930 |d y  |p y  |q n 
995 |a EduSearch 
995 |a HumanIndex 
999 |c 1166866  |d 1166866