ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > مقياس الإيجابية لطلاب المرحلة...>الوصف

مقياس الإيجابية لطلاب المرحلة الإعدادية

المصدر: مجلة الإرشاد النفسي
الناشر: جامعة عين شمس - مركز الإرشاد النفسي
المؤلف الرئيسي: الصادق، إيمان محمد (مؤلف)
مؤلفين آخرين: عبدالوهاب، أشرف محمد عبدالحليم (مشرف) , عبيد، معتز محمد (مشرف)
المجلد/العدد: ع66
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الشهر: إبريل
الصفحات: 41 - 67
ISSN: 1687-0697
رقم MD: 1167292
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
التعليم الإعدادي | علم النفس الإيجابي | الصحة النفسية | طلاب المدارس | مصر
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

162

حفظ في:
المستخلص: هدفت الدراسة إلى بناء مقياس الإيجابية لطلاب المرحلة الإعدادية. فالشخصية الإيجابية هي مجموعة من السمات الثابتة نسبياً التي تميز الفرد والتي تعطي في مجموعها الملمح السلوكي والدافعى والانفعالي والأخلاقي له والتي تحدد أسلوبه في الحياة وعلاقاته مع الآخرين وفلسفته واتجاهاته وميوله وافكاره وعاداته. وتكونت عينة الدراسة من (100) طالبة من طالبات الصف الأول والثاني الإعدادي بمدرسة الإعدادية بنات بقليوب وتتراوح أعمارهم بين (13-15) عام، وتم تقسيمهم إلى مجموعتين ضابطة وتجريبية. وجاء المقياس في ستة أبعاد وهم (التفكير الإيجابي، التفاؤل، الأمل، السعادة، الرضا عن الحياة، والمرونة الإيجابية). وللتحقق من صدق وثبات المقياس، تم حساب الصدق عن الطريق الصدق البناء التكويني وصدق المقارنة الطرفية وتبين قدرة المقياس على التمييز بين الفئتين في جميع الأبعاد دال احصائياً وهذا دليل على صدق المقياس، كما تم حساب ثبات المقياس باستخدام طريقتي ألفا كرونباخ، وطريقة التجزئة النصفية، وأتضح من ذلك أن جميع قيم معاملات ألفا مرتفعة، وهذا يدل على ثبات المقياس. وأشارت نتائج الدراسة إلى أن المقياس تميز بالكفاءة السيكومترية التي تطمئن استخدامه علمياً. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2021
ISSN: 1687-0697

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.