فاعلية برنامج تدريبي متعدد الطرق على أداء الطلاب المعلمين في الدراسات الإجتماعية و تحصيل إتجاهات تلاميذهم نحو المادة
| المصدر: | مجلة البحوث النفسية والتربوية |
|---|---|
| الناشر: | جامعة المنوفية - كلية التربية |
| المؤلف الرئيسي: | أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | مرسي، أشرف أحمد عبداللطيف (م. مشارك) |
| المجلد/العدد: | مج 18, ع 3 |
| محكمة: | نعم |
| الدولة: |
مصر |
| التاريخ الميلادي: |
2003
|
| الصفحات: | 364 - 421 |
| ISSN: |
2357-0628 |
| رقم MD: | 116784 |
| نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
| قواعد المعلومات: | EduSearch |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
48
| ISSN: |
2357-0628 |
|---|
عناصر مشابهة
-
العلاقة بين اتجاهات الطلاب المعلمين واستخدامهم للكتاب المدرسي والوسائل التعليمية والأسئلة الشفوية وبين نتائج تحصيل تلاميذهم في مادة الدراسات الاجتماعية
بواسطة: أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ منشور: (2003) -
اتجاهات معلمي المرحلة الابتدائية بدولة البحرين نحو العلم وتدريس مادة العلوم ومدى انعكاسها على ميول تلاميذهم
بواسطة: شاذلي، عبدالكريم محمد منشور: (1988) -
واقع الأشراف الميداني على الطلاب المعلمين بكلية التربية بتفهنا الأشراف - جامعة الأزهر في ضوء متطلبات التدريس المعاصر
بواسطة: أبو هشيمة، أحمد عبدالحميد حافظ منشور: (2004) -
فاعلية اختلاف واجهة التفاعل لوحدة مقترحة قائمة على التعلم التكيفي في تنمية بعض مهارات إنتاج الانفوجرافيك لدى طلاب شعبة تكنولوجيا التعليم
بواسطة: شتا، بهاء محمد محمد منشور: (2020) -
فعالية وحدة قائمة على النشاط في تحصيل طلبة الصف الثالث الاعدادي في مادة التاريخ
بواسطة: السعدي، فاطمة بنت حمود بن سيف منشور: (2001)
