| المستخلص: |
يهدف البحث إلى التعرف على تأثير أسلوب الاكتشاف الموجه باستخدام الألعاب المائية على دافعية التعلم ومستوى بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في السباحة (الثقة والتعود على الماء- الطفـو- الانزلاق والاندفاع في الماء- التنفس- القفز في الماء)، وتم اختيار العينة من نادي ستاد المنصورة للموسم الرياضي 2019-2020 تم اختيار عينة قوامها (40) مبتدئ يمثلون المشتركين في مدارس تعليم السباحة بنادي إستاد المنصورة الرياضي بالطريقة العمدية من مجتمع البحث، وتم تقسيمهم عشوائيا إلى مجموعتين متساويتين ومتكافئتين قوام كل مجموعة (20) مبتدئ سوف تستخدم الباحثة المنهج التجريبي لملائمته لطبيعة البحث وذلك باستخدام مجموعتين أحدهما تجريبية والأخرى ضابطة بإتباع القياسين القبلي والبعدي للمجموعتين. وكانت أهم نتائج البحث كالتالي: - توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في مستوى تعلم المهارات الأساسية في السباحة لصالح المجموعة التجريبية. - توجد فروق دالة إحصائيا بين القياسات البعدية بين المجموعتين التجريبية والضابطة في دافعية التعلم في السباحة لصالح المجموعة التجريبية. - وجود فروق دالة إحصائيا بين متوسط القياسين البعديين بين المجموعتين (الضابطة – التجريبية) في الدافعية ومستوى تعلم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في السباحة لصالح المجموعة التجريبية.
The current research aims to identify the impact of the method of discovery directed using water games on the motivation of learning and the level of some basic skills for beginners in swimming, and the sample was chosen from Mansoura Stadium Club for the sports season 2019-2020, a sample consisting of (40) beginners representing participants in swimming education schools was chosen. At Al Mansoura Sports Club, by the intentional method of the research community, they were randomly divided into two equal and equal groups, each group has a capacity of (20) beginners. The most important results of the search were as follows: - There are statistically significant differences between the dimensional measurements between the experimental and control groups in the level of learning basic skills in swimming in favor of the experimental group. - There are statistically significant differences between the dimensional measurements between the experimental and control groups in the learning motivation in swimming in favor of the experimental group. - There are statistically significant differences between the mean of the two dimensional measurements between the two groups (control - experimental) in motivation and the level of learning some basic skills for beginners in swimming in favor of the experimental group
|
