ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصميم بعض المشروعات الصناعية ا...>الوصف

تصميم بعض المشروعات الصناعية المتكاملة وقياس فاعليتها في تنمية مهارات ريادة الأعمال والاتجاه نحوها لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية

العنوان بلغة أخرى: Designing some Integrated Industrial Projects and Measuring their Effectiveness in Development Entrepreneurship Skills and Attitude among Industrial Secondary School Students
المصدر: مجلة البحث العلمي في التربية
الناشر: جامعة عين شمس - كلية البنات للآداب والعلوم والتربية
المؤلف الرئيسي: علي، أشرف فتحي محمد (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Ali, Ashraf Fathy Mohamed
المجلد/العدد: ع22, ج6
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 2021
الصفحات: 512 - 588
DOI: 10.21608/jsre.2021.75716.1316
ISSN: 2356-8348
رقم MD: 1168360
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
تصميم المشاريع | تنمية المهارات | إدارة الأعمال | الموارد البشرية | طلاب الثانوي
كلمات المؤلف المفتاحية:
المشروعات الصناعية المتكاملة | مهارات ريادة الأعمال | المدرسة الثانوية الصناعية | تخصص الزخرفة والإعلان | Integrated Industrial Project | Entrepreneurship Skills | Industrial Secondary School | Decoration and Advertising Specialty
رابط المحتوى:
PDF (صورة)     
صورة الغلاف QR قانون

عدد مرات التحميل

110

حفظ في:
المستخلص: تمثلت أهداف البحث في: تحديد مهارات ريادة الأعمال التي ينبغي تنميتها لدى طلاب تخصص الزخرفة والإعلان بالمدرسة الثانوية الصناعية من خلال الرجوع لمجموعة من المصادر، ثم وضع تصور مقترح لتصميم بعض المشروعات الصناعية الصغيرة لهؤلاء الطلاب من خلال مجموعة من الإجراءات، وتم اختيار مشروع (الطباعة بالشاشة الحريرية) وهو من المشروعات التي تم تحديدها لطلاب الصف الثالث، ثم تدريس هذا المشروع للطلاب لقياس فاعليته في تنمية المفاهيم والاداءات المهارية والريادية والاتجاه نحوها لديهم، ومن أهم نتائج البحث: هناك تحسناً فى الأداء المعرفى والمهارى والريادي لدى الطلاب بعد تدريس محتوى المشروع - كما تفوق الطلاب فى الأداء البعدي على مقياس الاتجاه نحو المشروعات - وتوجد علاقة ارتباطية موجبة بين نتائج الاختبار المعرفى، وبطاقة ملاحظة الأداء المهارى والريادي، ومقياس الاتجاه نحو المشروعات، وهو ما يعنى أن الارتفاع فى مستويات الأداء فى الاختبار المعرفى صاحبه ارتفاع فى مستويات الأداء فى بطاقة الملاحظة، وتحسن اتجاهات الطلاب نحو المشروعات والتي قدمت لهم بطريقة تجمع بين الجوانب النظرية والعملية في كل موحد يحقق المعنى.

The objectives of the research were: Determining the Entrepreneurship skills that should be developed among students of the decoration and advertising specialization in the industrial secondary school by referring to a group of sources, then developing a proposed concept for the design of some small industrial projects for these students through a set of procedures, and the project (screen printing) was chosen. Haririya) and it is one of the projects that have been identified for third-grade students, then teaching this project to students to measure its effectiveness in developing concepts and skillful and Entrepreneurship performances and the direction towards them, and among the most important results of the research: There is an improvement in the cognitive, skill and Entrepreneurship performance of students after teaching the content of the project - as it excelled Students in post-performance on the scale of the trend towards projects - and there is a positive correlation between the results of the cognitive test, the skillful and Entrepreneurship performance observation card, and the attitude towards projects scale, which means that the rise in performance levels in the cognitive test is accompanied by an increase in the performance levels in the note card, Students' attitudes towards projects, which were presented to them, improved in a way that combines theoretical and practical aspects in a meaningful standardized whole Research.
ISSN: 2356-8348

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.