ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دراسة ميدانية للأساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم

المصدر: المجلة التربوية
الناشر: جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي: مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مؤلف)
المجلد/العدد: ج2
محكمة: نعم
الدولة: مصر
التاريخ الميلادي: 1987
الشهر: فبراير
الصفحات: 389 - 424
ISSN: 1687-2649
رقم MD: 11684
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
قواعد المعلومات: EduSearch
مواضيع:
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
ISSN: 1687-2649

عناصر مشابهة