دراسة ميدانية للأساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى  بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم

المصدر:	المجلة التربوية
الناشر:	جامعة سوهاج - كلية التربية
المؤلف الرئيسي:	مازن، حسام الدين عبدالمطلب (مؤلف)
المجلد/العدد:	ج2
محكمة:	نعم
الدولة:	مصر
التاريخ الميلادي:	1987
الشهر:	فبراير
الصفحات:	389 - 424
ISSN:	1687-2649
رقم MD:	11684
نوع المحتوى:	بحوث ومقالات
قواعد المعلومات:	EduSearch
مواضيع:	التقييم التربوي \| تدريس العلوم \| طرق التدريس \| الوسائل التعليمية \| التحصيل الدراسي \| المناهج \| علم النفس التربوي \| سوهاج \| مصر \| التعليم الأساسي \| المهارات الدراسية \| التفكير العلمي \| طلاب المدارس الابتدائية \| معلمو العلوم \| موجهو العلوم \| الاختبارات والمقاييس التربوية \| الامتحانات \| الأسئلة الشفوية \| التغذية الراجعة \| اعداد المعلمين \| تدريب المعلمين أثناء الخدمة
رابط المحتوى:	PDF (صورة)

6

LEADER	01484nam a22001817a 4500
001	0189695
044		\|b مصر
100		\|9 304228 \|a مازن، حسام الدين عبدالمطلب \|e مؤلف
245		\|a دراسة ميدانية للأساليب الحالية لتقويم التلميذ بالحلقة الأولى بالتعليم الأساسي بمحافظة سوهاج في تدريس العلوم
260		\|b جامعة سوهاج - كلية التربية \|c 1987 \|g فبراير
300		\|a 389 - 424
336		\|a بحوث ومقالات
653		\|a التقييم التربوي \|a تدريس العلوم \|a طرق التدريس \|a الوسائل التعليمية \|a التحصيل الدراسي \|a المناهج \|a علم النفس التربوي \|a سوهاج \|a مصر \|a التعليم الأساسي \|a المهارات الدراسية \|a التفكير العلمي \|a طلاب المدارس الابتدائية \|a معلمو العلوم \|a موجهو العلوم \|a الاختبارات والمقاييس التربوية \|a الامتحانات \|a الأسئلة الشفوية \|a التغذية الراجعة \|a اعداد المعلمين \|a تدريب المعلمين أثناء الخدمة
773		\|4 التربية والتعليم \|6 Education & Educational Research \|c 012 \|e Journal of Education \|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ \|l 002 \|m ج2 \|o 0045 \|s المجلة التربوية \|v 000 \|x 1687-2649
856		\|u 0045-000-002-012.pdf
930		\|d y \|p y
995		\|a EduSearch
999		\|c 11684 \|d 11684