| LEADER |
05155nam a22002537a 4500 |
| 001 |
1912840 |
| 024 |
|
|
|3 10.21608/edusohag.2021.179997
|
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a حفني، علي ثابت إبراهيم
|g Hefni, Ali Thabet Ibrahim
|e مؤلف
|9 502576
|
| 245 |
|
|
|a فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا "الخوف من فقدان الهاتف النقال" لدى طلاب وطالبات الدراسات العليا
|
| 246 |
|
|
|a Effectiveness of Counseling Program Based on Mindfulness in Decreasing Nomophobia Symptoms for High Studies Students
|
| 260 |
|
|
|b جامعة سوهاج - كلية التربية
|c 2021
|g أغسطس
|
| 300 |
|
|
|a 126 - 203
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|a النوموفوبيا خوف غير مبرر ينتاب الفرد عندما لا يتمكن من استخدامه هاتفه النقال أو الاستفادة من الإمكانيات والتطبيقات التي يوفرها الهاتف أو فقدان الوصول السريع إلى المعلومات أو من سوء تغطية شبكة الاتصالات أو عدم القدرة على إجراء مكالمات مع الآخرين مما يسبب للفرد مشكلات نفسية واجتماعية وجسمية- لذلك هدفت الدراسة الحالية إلى تبين فعالية برنامج إرشادي قائم على اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا لدى طلاب وطالبات الدبلوم العام نظام العام الواحد الملتحقين ببرنامج الدراسات التربوية بجامعة الأقصر- حيث تكونت عينة الدراسة من 28 طالب (8 ذكور-20 إناث) من طلاب وطالبات الدبلوم العام نظام العام الواحد في التربية بمتوسط عمري 23,6 سنة وانحراف معياري 0,70 سنة- تم تقسيمهم إلى مجموعتين إحداهما تجريبية بلغ قوامها 14 طالبا والثانية ضابطة بلغ قوامها 14 طالبا- وتم استخدام الأدوات الآتية: استمارة جمع معلومات أولية (إعداد/الباحث) -استبيان النوموفوبيا (ترجمة/ الباحث)- مقياس اليقظة العقلية (ترجمة/ الباحث)-البرنامج الإرشادي والذي اشتمل على 28 جلسة- وأوضحت نتائج الدراسة إلى فعالية البرنامج الإرشادي القائم على اليقظة العقلية في خفض أعراض النوموفوبيا لدى عينة الدراسة وزيادة مستويات اليقظة العقلية لديهم- وفي ضوء ذلك قدمت نتائج الدراسة عدة توصيات ومقترحات ومنها: إمكانية استخدام برامج إرشادية قائمة على اليقظة العقلية في خفض مشكلات مشابهة كإدمان الإنترنت والهاتف النقال.
|
| 520 |
|
|
|b Nomophopia refers to the individual unjustified fear which appeared when he unable to use his mobile phone, benefit from its applications and facilities, unable to get information rabidly, unable to access the web, or his inability to make calls with others which led to psychological, social and physical problems. In this regard, the current study aimed at defining the effectiveness of counseling program of mindfulness in decreasing Nomophopia symptoms for High Studies Students at Educational High Studies Center, Luxor University. Sample consisted of (28) students (8=males, 20=females) enrolled at general diploma (one year), with age mean (23,6) and SD=0,70 year. Sample was divided into two groups; experimental group (n=14 students) and control group (n=14 students). The study used the following tools: a form for collecting primary data (prepared by the researcher), and Nomophopia Questionnaire (translated by the researcher), and Mindfulness questionnaire (translated by the researcher), and the counseling program which included (28) sessions. Results indicated to the effectiveness of counseling program based on mindfulness in decreasing Nomophopia symptoms of the study sample and increasing their Mindfulness. So, a number of counseling programs based on Mindfulness may be used for decreasing another problems as Internet and Mobile phones addiction.
|
| 653 |
|
|
|a طلبة الدراسات العليا
|a النوموفوبيا
|a رهاب فقدان الهاتف المحمول
|a اليقظة العقلية
|a البرامج الإرشادية
|a جامعة الأقصر
|
| 692 |
|
|
|a النوموفوبيا
|a اليقظة العقلية
|b Nomophobia
|b Mindfulness
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 021
|e Journal of Education
|f Al-Maǧallaẗ al-tarbawiyyaẗ
|l 088
|m ج88
|o 0045
|s المجلة التربوية
|v 000
|x 1687-2649
|
| 856 |
|
|
|u 0045-000-088-021.pdf
|n https://edusohag.journals.ekb.eg/article_179997.html
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1168712
|d 1168712
|
