ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > تصور مقترح لتطوير التعليم عن ط...>الوصف

تصور مقترح لتطوير التعليم عن طريق الوقف العلمي من وحي التجربتين الإسلامية والغربية

العنوان المترجم: A Proposed Paradigm for The Development of Education Through the Scientific Endowment Inspired by The Islamic and Western Experiences
المصدر: مجلة المعيار
الناشر: المركز الجامعي أحمد بن يحي الونشريسي تيسمسيلت
المؤلف الرئيسي: دلالي، الجيلالي (مؤلف)
مؤلفين آخرين: براهيم، عماري (م. مشارك)
المجلد/العدد: ع16
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الشهر: ديسمبر
الصفحات: 35 - 50
DOI: 10.54191/2320-000-016-004
ISSN: 2170-0931
رقم MD: 1169437
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: IslamicInfo, EcoLink
مواضيع:
تطوير التعليم | الأوقاف العلمية | التجربة الإسلامية | الفكر الغربي | التنمية المستدامة
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: Science is the pillar of nation’s renaissance; it is the basis of the development and progress of civilizations and it is the path to any advancement and prosperity in all fields. If the endowment potentials were used to serve science and education we would surely arrive to the development aimed by nations. For that reason it is important to strengthen the role of endowment and charity work in a global culture and Scientific Renaissance throughout inspiration from human historical experiences especially the Islamic experience where the scientific endowment had marked the cultural spiritual and social life of Islamic societies for many centuries; it was a source for each intellectual enlightenment or scientific achievement where the Islamic civilization had emerged compare to the others by benefiting from the western experiences that copied the endowment in its Islamic meaning into formulas and methods resembling the idea and the application of endowment then they developed it into donor institutions research and scientific enlightenment centres and endowment universities established from the idea of free handouts even if the opinions and goals are difference until it dominated and overpassed the scientific endowment experience in the Islamic though where it reached a sustainable scientific and cultural development.

العلماء نهضة الأمم، وأساس تطور الحضارات الإنسانية وتقدمها، وهو السبيل إلى كل رقي وازدهار في جميع المجالات، وإذا تم توظيف إمكانات الوقف لخدمة العلم والتعليم تحققت معادلة التنمية كما تصبو إليها الأمم، لذلك وجب تفعيل دور الوقف والعمل الخيري في نهضة علمية وثقافية شاملة من خلال استلهام الخبرات الإنسانية في تراكماتها التاريخية، لاسيما التجربة الإسلامية؛ التي طبع فيها الوقف العلمي الحياة الثقافية والروحية والاجتماعية للمجتمعات الإسلامية قرون عديدة فكان مصدراً لكل إشعاع فكري أو إنجاز علمي، برزت من خلاله حضارة المسلمين على الحضارات الإنسانية الأخرى؛ من خلال الاستفادة من التجارب الغربية التي استنسخت الوقف في مضمونه الإسلامي في صيغ ونماذج تشبه الوقف أو تقترب من مفهومه فكرا وتطبيقا؛ لتطوره وتجعل منه مؤسسات مانحة ومراكز بحث وإشعاع علمي وجامعات وقفية؛ أنشأت من منطلق الصدقة الجارية وإن اختلفت الرؤى والغايات والأهداف حتى سادت وتفوقت على تجربة الوقف العلمي في الفكر الإسلامي وصولا إلى نبضة علمية وثقافية مستدامة.
ISSN: 2170-0931

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.