العنوان المترجم: |
Representations and Practices of Information and Communications Technology (ICT) among FLE First-Year Students and Pedagogy of Writing |
---|---|
المصدر: | مجلة الحوار المتوسطي |
الناشر: | جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |
المؤلف الرئيسي: | Djamel, Keddouci (Author) |
مؤلفين آخرين: | Belabbes ,Missouri (Co-Author) |
المجلد/العدد: | مج10, ع2 |
محكمة: | نعم |
الدولة: |
الجزائر |
التاريخ الميلادي: |
2019
|
الشهر: | جوان |
الصفحات: | 32 - 47 |
DOI: |
10.54242/1702-010-002-020 |
ISSN: |
1112-945x |
رقم MD: | 1170216 |
نوع المحتوى: | بحوث ومقالات |
اللغة: | الفرنسية |
قواعد المعلومات: | EcoLink, HumanIndex |
مواضيع: | |
كلمات المؤلف المفتاحية: |
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | مقاربة نسقية | ممارسات وتمثلات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات | فايسبوك | تعليمية الكتابة | ICTE | Systemic Perspective | Representations and Practices ICT | Facebook | Learning of Writing
|
رابط المحتوى: |
الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها. |
LEADER | 02869nam a22002777a 4500 | ||
---|---|---|---|
001 | 1914267 | ||
024 | |3 10.54242/1702-010-002-020 | ||
041 | |a fre | ||
044 | |b الجزائر | ||
100 | |9 627104 |a Djamel, Keddouci |e Author | ||
242 | |a Representations and Practices of Information and Communications Technology (ICT) among FLE First-Year Students and Pedagogy of Writing | ||
245 | |a Les Représentations et Pratiques des TICE Chez les Étudiants de 1ère Année FLE et Apprentissage de L’écrit | ||
260 | |b جامعة الجيلالي ليابس سيدي بلعباس - مخبر البحوث والدراسات الاستشراقية فى حضارة المغرب الإٍسلامى |c 2019 |g جوان | ||
300 | |a 32 - 47 | ||
336 | |a بحوث ومقالات |b Article | ||
520 | |b The purpose of this research is to study the place of ICT (Information and Communication Technology for Education) within the Faculty of Arts, Languages and Arts, University Djilali Liabes. It is therefore a question of examining first, the infrastructure and the devices put in place in the service of the integration of this technology. Secondly, to study the representations and practices of ICTE at the student of working sample, their learning of writing and the difficulties they encounter in writing. | ||
520 | |a الغرض من هذا البحث هو دراسة مكانة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التعليم في كلية الآداب واللغات والفنون، جامعة جيلالي ليابس. لذلك، يلزم أولاً، فحص البنية التحتية والأجهزة التي وضعت في خدمة إدماج هذه التكنولوجيا، وثانياً، دراسة تمثلات وممارسات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من أجل التعليم عند طلاب عينة البحث، تعلمهم للكتابة والصعوبات التي يواجهونها في إدراكها. | ||
653 | |a تكنولوجيا المعلومات |a البنية التحتية |a الجامعات الجزائرية |a المهارات الكتابية | ||
692 | |a تكنولوجيا المعلومات والاتصالات |a مقاربة نسقية |a ممارسات وتمثلات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات |a فايسبوك |a تعليمية الكتابة |b ICTE |b Systemic Perspective |b Representations and Practices ICT |b Facebook |b Learning of Writing | ||
700 | |9 627105 |a Belabbes ,Missouri |e Co-Author | ||
773 | |4 العلوم السياسية |6 Political Science |c 020 |e Journal of Mediterranean Dialogue |f Al-ḥiwār al-mutawasiṭī |l 002 |m مج10, ع2 |o 1702 |s مجلة الحوار المتوسطي |v 010 |x 1112-945x | ||
856 | |u 1702-010-002-020.pdf | ||
930 | |d n |p y |q n | ||
995 | |a EcoLink | ||
995 | |a HumanIndex | ||
999 | |c 1170216 |d 1170216 |