| LEADER |
03774nam a22002177a 4500 |
| 001 |
1914571 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a عكاشة، هشام عبدالمنعم
|e مؤلف
|9 627267
|
| 245 |
|
|
|a مبدأ شرعية العقوبة التأديبية
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2021
|g فبراير
|
| 300 |
|
|
|a 85 - 102
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على مبدأ شرعية العقوبة التأديبية. واعتمدت الدراسة على المنهج التحليلي. واشتملت الدراسة على عدة عناصر منها، ماهية العقوبة التأديبية، ومفهوم العقوبة التأديبية وطبيعتها، وأوجه الاختلاف بين العقوبة التأديبية والعقوبة الجنائية، وصور العقوبات التأديبية، وتنوع وتدرج العقوبات بما يلائم الجرائم التأديبية، والسلطة المختصة بتوقيع العقوبة التأديبية، وشرعية العقوبة التأديبية، ومبدأ شرعية العقوبة التأديبية، والنتائج التي تترتب على مبدأ شرعية العقوبة التأديبية، والمبادئ العامة للرقابة القضائية على مشروعية الجزاءات التأديبية، ومبدأ شرعية الجزاء التأديبي، ومبادئ الرقابة على المشروعية في التشريعات الإدارية الكويتية، ومبادئ الرقابة على المشروعية في القضاء الإداري، ونشأة وتطور رقابة الملائمة في القوانين المصرية، ومبادئ رقابة الملائمة في أحكام القضاء الكويتي، والتنظيم القانوني والرقابي المقترح للرقابة على مشروعية الجزاءات التأديبية. وتوصلت الدراسة إلى عدد من النتائج منها، عدم خضوع التجريم في المجال التأديبي لقاعدة لا جريمة إلا بنص كما هو الوضع في المجال الجنائي، وأهمية ضمانات التقاضي بالنسبة للموظف المتهم، وأهمها حق الدفاع وما تمثله هذه الضمانات من تحديد موقف العامل من الاتهام الموجه إليه، وعدم جواز تعدد العقاب على الموظف طالما أن الفعل المنسوب إليه واحد، وضرورة ثبوت الواقعة المنسوبة إلى الموظف المتهم، ثبوتً قاطعا وأن الشك لا يكفي لتوجيه الاتهام للموظف حفاظا على كرامة وسمة المرفق الذي يعمل فيه. ووصت الدراسة بضرورة نشر الثقافة التأديبية القانونية بين العاملين المدنيين بالدولة والقطاع العام وقطاع الأعمال. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الوظيفة العامة
|a الموظف العام
|a العقوبات التأديبية
|a الإجراءات التأديبية
|a الضمانات القانونية
|a القانون المصري
|
| 700 |
|
|
|a سالم، خليفة غانم عيد
|e م. مشارك
|9 627268
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 161
|m س20, ع161
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-020-161-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1170521
|d 1170521
|
