| LEADER |
03011nam a22002297a 4500 |
| 001 |
1914902 |
| 041 |
|
|
|a ara
|
| 044 |
|
|
|b مصر
|
| 100 |
|
|
|a البحيري، خلف محمد
|q Albehairi, Khalaf Mohammed
|e مؤلف
|9 80436
|
| 245 |
|
|
|a العوامل التربوية المؤدية إلى عمالة الأطفال بمحافظة سوهاج
|
| 260 |
|
|
|b جمعية الثقافة من أجل التنمية
|c 2021
|g مايو
|
| 300 |
|
|
|a 107 - 160
|
| 336 |
|
|
|a بحوث ومقالات
|b Article
|
| 520 |
|
|
|e هدفت الدراسة إلى التعرف على العوامل التربوية المؤدية إلى عمالة الأطفال بمحافظة سوهاج. واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي. وتمثلت أداة الدراسة في الاستبيان، وتم تطبيقها على عينة بلغ قوامها (307) مكونه من أولياء الأمور بمحافظة سوهاج. وأظهرت نتائج الدراسة أن من العوامل التربوية والثقافية المؤدية لعماله الأطفال والتي ظهرت من خلال استجابات العينة بدرجة مرتفعة (ضعف قدرة التلميذ على استيعاب الدروس واكتظاظ الطلبة في الصف وصعوبة المناهج وعدم قدرة التلميذ على فهمها، وقلة اقتناع التلميذ بالتعليم وبمحتوى المنهج وقيمته، وقلة التواصل بين الأسرة والمدرسة عند وجود أيه مشكلات)، وأن من العوامل الاقتصادية والاجتماعية المؤدية لعمالة الأطفال (ضعف قدرة الأسرة على تحمل الأعباء المالية للدراسة، وزيادة النفقات المدرسية عن طاقة الأسرة). ومن توصيات الدراسة تكثيف الجهود من أجل زيادة وعي المجتمعي بخطورة مشكلة عمالة الأطفال، وتشديد العقوبة في حالة مخالفة تنفيذ أحكام قانون العمل فيما يختص بتشغيل الأطفال والقرارات الصادرة بشأنه، وتشجيع الأطفال العاملون على ممارسة الهوايات والأنشطة الرياضية. كُتب هذا المستخلص من قِبل دار المنظومة 2022
|
| 653 |
|
|
|a الطفولة
|a الأطفال
|a عمالة الأطفال
|a العوامل التربوية
|a محافظة سوهاج
|a مصر
|
| 700 |
|
|
|a الشرقاوي، دينا سيف النصر جابر
|e م. مشارك
|9 627469
|
| 700 |
|
|
|a أبو شوشة، محمد ناجح محمد
|e م. مشارك
|9 64021
|
| 773 |
|
|
|4 التربية والتعليم
|6 Education & Educational Research
|c 003
|e Culture & Development
|f Mağallaẗ al-ṯaqāfaẗ wa Al-Tanmiyyaẗ
|l 164
|m س20, ع164
|o 0071
|s الثقافة والتنمية
|v 020
|x 2356-9646
|
| 856 |
|
|
|u 0071-020-164-003.pdf
|
| 930 |
|
|
|d y
|p y
|q n
|
| 995 |
|
|
|a EduSearch
|
| 999 |
|
|
|c 1170832
|d 1170832
|
