ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







دور التعليم في نهضة الأدب الأندلسي

العنوان بلغة أخرى: The Role of Education in the Renaissance of the Andalusian Literature
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: بن الصالح، مبارك جعفري (مؤلف)
المؤلف الرئيسي (الإنجليزية): Jaafari, Mubarak
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1326 - 1350
DOI: 10.54246/1548-009-001-048
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1171764
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
كلمات المؤلف المفتاحية:
النهضة العلمية | طرق التعليم ومراحله | النشاط العلمي في الأندلس | Scientific Activity in Andalusia | Scientific Renaissance | Ways and Levels of Education
رابط المحتوى:
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
المستخلص: من خلال الحديث عن التطور العلمي في نهضة الأندلس، سنرسم صورة واضحة لما كانت عليه آنذاك، وذلك بالحرص حرصنا على إبراز جوانب النهضة العلمية الأدبية والحضارية في مجالات مختلفة، وأن نقدم نماذج حيوية لذلك النشاط، وما لا شك فيه أن ما قدمه الأندلسيون من ثمرات جهودهم العلمية كان نفيساً وقيماً، ولا نقول ذلك اعتباطاً بل هو حقيقة واضحة لا تقبل الشك، تتمثل في مؤلفات كثيرة ورائعة والتي لا تزال تحتل مكانة عظيمة في المكتبة الأدبية العربية، وتدل دلالة واضحة على أن ما بلغه الأندلسيون من سعة العلم ودقة الفهم والنبوغ العظيم.

Along our discussion about the scientific development in the renaissance of Andalusia, we will give a clear picture of what it was then, and by maintaining our commitment to highlighting the aspects of literary, scientific and cultural renaissance in different fields, and providing vital models for that activity, There is no doubt what Andalusians brought as scientific fruits were precious and valuable .Objectively saying; it is a clear fact beyond any doubt that can be seen through the many wonderful books which still occupies a great position in the Arab literary library. These outputs are a tangible proof of The Andalusia’s accurate understanding of the great ingenuity and capacity in a language of science.

ISSN: 1112-7163

عناصر مشابهة