ارسل ملاحظاتك

ارسل ملاحظاتك لنا







الرئيسية > الانغماس اللغوي وأثره في تعليم...>مارك

الانغماس اللغوي وأثره في تعليمية اللغات: دراسة لسانية

العنوان بلغة أخرى: Linguistic Immersion and its Impact on Language Didactic: A Linguistic Study
المصدر: مجلة الواحات للبحوث والدراسات
الناشر: جامعة غرداية
المؤلف الرئيسي: مناع، آمنة (مؤلف)
مؤلفين آخرين: بن يحى، يحى (م. مشارك)
المجلد/العدد: مج9, ع1
محكمة: نعم
الدولة: الجزائر
التاريخ الميلادي: 2016
الصفحات: 1277 - 1298
DOI: 10.54246/1548-009-001-059
ISSN: 1112-7163
رقم MD: 1171808
نوع المحتوى: بحوث ومقالات
اللغة: العربية
قواعد المعلومات: EcoLink, IslamicInfo, AraBase, HumanIndex, science
مواضيع:
الاستراتيجيات التعليمية | طرق التدريس | اللغات الأجنبية | المؤسسات التعليمية | الجزائر
كلمات المؤلف المفتاحية:
اللغة | الإنغماس اللغوي | التواصل | الكفاءة | المهارة | التعلم | التعليم | Language | Language Immersion | Communication | Competence | Skill | Learning | Education
رابط المحتوى:

الناشر لهذه المادة لم يسمح بإتاحتها.
صورة الغلاف QR قانون
حفظ في:
LEADER 03615nam a22003137a 4500
001 1915841
024 |3 10.54246/1548-009-001-059 
041 |a ara 
044 |b الجزائر 
100 |a مناع، آمنة  |q Manna, Amenah  |e مؤلف  |9 395260 
245 |a الانغماس اللغوي وأثره في تعليمية اللغات:  |b دراسة لسانية 
246 |a Linguistic Immersion and its Impact on Language Didactic:  |b A Linguistic Study 
260 |b جامعة غرداية  |c 2016 
300 |a 1277 - 1298 
336 |a بحوث ومقالات  |b Article 
520 |a  تتأسس التعليمية إجمالا على كفاءتين؛ الكفاءة اللغوية؛ التي تتحقق من خلال تزويد المتعلم بما يساعده على فهم اللغة وقوانينها البنوية، والكفاءة التواصلية، من خلال تزويد المتعلم بالمهارات اللازمة المساعدة على تحقيق التواصل مع غيره باللغة المراد تعلمها ولقد ارتكز تعليم اللغات عموما على تحقيق الكفاءة التواصلية، باعتبارها الأساس في تعامل الفرد مع بني جنسه، والمنطلق في الاستعمال والوجود اللغوي من أجل ذلك سخرت وسائل وطرائق متنوعة في سبيل تحقيق ذلك المبتغى، وتلك الغاية، مثال ذلك أسلوب الانغماس اللغوي، الأخير الذي يقوم على تبني هاته الوظيفة اللغوية في تحقيق الطلاقة، وتطوير كفاءة للمتعلم ذلك ما يمكن استنباطه من خلال هذه الورقة البحثية التي نحن بصدد الحديث فيها عن مفهوم الانغماس اللغوي، وأصوله التراثية العربية. 
520 |b  The term « didactics » is generally based on two competences, communicative competence that aims at providing the learner with the necessary skills to communicate with others in the target language, and linguistic competence that helps him/her to understand the language and its rules. For this reason, various means and methods were employed in order to achieve that end, for example the language immersion program, which is based on constant communication with the target language, away from grammar and translation, in addition to its reliance on communication approach in teaching. This is what can be deduced from this paper in which we are going to talk about the concept of language immersion and its Arabic heritage principles. 
653 |a الاستراتيجيات التعليمية  |a طرق التدريس  |a اللغات الأجنبية  |a المؤسسات التعليمية  |a الجزائر 
692 |a اللغة  |a الإنغماس اللغوي  |a التواصل  |a الكفاءة  |a المهارة  |a التعلم  |a التعليم  |b Language  |b Language Immersion  |b Communication  |b Competence  |b Skill  |b Learning  |b Education 
773 |4 العلوم الإنسانية ، متعددة التخصصات  |6 Humanities, Multidisciplinary  |c 059  |e El-Wahat Journal for Research and Studies  |f Mağallaẗ al-wāḥāt li-l-buḥūṯ wa al-dirāsāt  |l 001  |m مج9, ع1  |o 1548  |s مجلة الواحات للبحوث والدراسات  |v 009  |x 1112-7163 
700 |a بن يحى، يحى  |q Bin Yahia, Yahia  |e م. مشارك  |9 627997 
856 |u 1548-009-001-059.pdf 
930 |d n  |p y  |q n 
995 |a EcoLink 
995 |a IslamicInfo 
995 |a AraBase 
995 |a HumanIndex 
995 |a science 
999 |c 1171808  |d 1171808 

عناصر مشابهة


© 2024 المنظومة. جميع الحقوق محفوظة.