The Effect of Using Task-Based Approach in Efl Learners’ Productive Skills
| العنوان بلغة أخرى: |
أثر استخدام النهج القائم على المهام في المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية |
|---|---|
| المؤلف الرئيسي: | الفحيلي، لينا أحمد محمود (مؤلف) |
| مؤلفين آخرين: | AbuSeileek, Ali Farhan (Advisor) |
| التاريخ الميلادي: |
2020
|
| موقع: | المفرق |
| الصفحات: | 1 - 54 |
| رقم MD: | 1171820 |
| نوع المحتوى: | رسائل جامعية |
| اللغة: | الإنجليزية |
| الدرجة العلمية: | رسالة ماجستير |
| الجامعة: | جامعة آل البيت |
| الكلية: | كلية العلوم التربوية |
| الدولة: | الاردن |
| قواعد المعلومات: | Dissertations |
| مواضيع: | |
| رابط المحتوى: |
عدد مرات التحميل
143
| المستخلص: |
أثر استخدام النهج القائم على المهام في المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على أثر استخدام النهج القائم على المهام في المهارات الإنتاجية لمتعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية. تكونت عينة الدراسة من 35 مشاركاً من طلاب الصف السادس الابتدائي من مدرسة الفدين في محافظة المفرق خلال الفصل الدراسي الأول من العام الأكاديمي 2019/ 2020. كما تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: ضابطة (17 طالبة) ومتحكمة (18 طالبة)؛ حيث تم تطبيق البرنامج على المجموعة المتحكمة بينما تلقت المجموعة الضابطة التعليم التقليدي. وكانت أداة الدراسة عبارة عن اختبار قبلي وآخر بعدي للمجموعتين للتعرف على أثر البرنامج. توصلت الدراسة إلى أن للبرنامج أثر ذو دلالة إحصائية على مهارة التحدث للطلاب عينة الدراسة نظرا لوجود فروقات ذات دلالة إحصائية بين الاختبار القبلي والبعدي، بينما لا توجد فروقات ذات دلالة إحصائية لمهارة الكتابة في الاختبار البعدي. |
|---|
عناصر مشابهة
-
The Effectiveness of Task-Based Learning Approach "TBL" on Developing Communication Skills in English for the Saudi EFL Preparatory Year Students
بواسطة: Aben Ahmed, Mahdi R. منشور: (2020) -
The Task-Based Approach Effects on EFL Learner’s Performance
بواسطة: Ahmed, Hiba Ahmed Balal منشور: (2021) -
The Impact of Using Sentence Structure Analysis Strategy on EFL Learners' Productive Skills
بواسطة: المساعيد، تهاني سلمان عوض منشور: (2020) -
Using Eclectic Approach to Develop Primary School Pupils' EFL Productive Skills
بواسطة: الدودة، إيمان إبراهيم عثمان منشور: (2023) -
Effect of Using Task-Based Approach in Developing Speaking Skill among an EFL Class of University Students
بواسطة: Elfaki, Mohammed Hassan Elsayed منشور: (2020)
